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在科学技术一日千里的“信息爆炸”时代,静态的教材已不能满足学生的需求,新技术的出现与应用,有更多的物理知识向四方拓展。这些都强烈要求有一种新的教学模式来取代旧的教学方法——开放式物理教学。文章中,作者主要从三个方面去阐释开放式物理教学:一、开放式的课堂引入,在玩乐中学习;二、探究式教学,激发求知欲;三、开放式的合作交流,保持探索动机。 相似文献
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