区域创新系统的AIITD演化模型研究     

洪进  余文涛  郭韬  朱云浩 《科学学与科学技术管理》2011,32(12)

借用复杂适应系统相关理论,探讨了区域创新系统的主体智能交互性、系统动态开放性和创新绩效涌现性等特征。在此基础上,建构了区域创新系统的AIITD演化模型,即集聚、互动、制度厚积和多样化,并探讨了其演化的创新资源配置、内控性以及适应性循环三种机制,以进一步解释区域创新的内在规律。最后,分析得出该模型的现实价值与政策启示。  相似文献   

让作文飞扬个性     

朱云浩 《文教资料》2005,(17):122-123

作文是最富有个性的学习和创造活动,个性应当在作文中充分展现。一、求“诚”表现自我叶圣陶先生在《作文论》中说:“假如有所表白,这当是有关人间事情的,则必须合乎于事理的真际,切乎生活的实况;假若有所感兴,这当然是不倾吐不舒快的,则必本于内心的郁积,发乎情性的自然。这种要求可以称为‘求诚’。其间,‘求诚’包含两方面意思:一是内容的真诚,二是情感的真诚。这是个性和创造的基础。”为此,作文教学中,应当“去伪”“求诚”,再现儿童纯真的性情,飞扬的个性,表现真实自我。  相似文献