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1.
韩国发展信息资源产业的政策及启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
近几年来,韩国信息资源产业的发展速度惊人,这与韩国政府在信息资源产业发展方面采取的政策密不可分.在介绍韩国信息资源产业发展现状的基础上,分析了韩国发展信息资源产业的政策,并提出了其对我国的启示.  相似文献   
2.
朱雪宁 《考试周刊》2014,(65):161-162
传统的课堂教学以"老师讲、学生听"为主,学生参与不够,教学效果有限。本文以《管理学原理》课堂为例,探讨了案例教学、情景模拟等方法,希望通过教学方式的改变,提高学生的课堂参与度。  相似文献   
3.
信息资源市场政府监管主体的建构对信息资源市场监管目标的实现具有重要作用。我国信息资源市场政府监管主体目前存在的问题是监管机构之间权责划分不清、监管机构的独立性欠缺、监管人员匮乏且专业性不强。在考察国外信息资源市场监管主体设置的基础上,建议对我国信息资源市场政府监管主体重新进行建构:设立独立的综合性监管机构,采用聘用制,同时发挥行业协会的作用。  相似文献   
4.
随着我国信息资源产业的发展,信息资源产业人才短缺问题凸现出来.本文描述了我国信息资源产业人才短缺问题的现状,分析了其成因,在介绍其他国家解决该问题策略的基础上,提出了我国解决信息资源产业人才短缺问题的对策.  相似文献   
5.
阐述信息资源市场的概念,及其构成的主体和客体,并详细分析了信息资源市场的特征,指出了信息资源市场的调节、联系、评价和检验、激励、文化的功能。  相似文献   
6.
信息资源市场的监管   总被引:2,自引:0,他引:2  
信息资源市场监管对信息资源市场的健康发展具有重要作用。本文研究了信息资源市场监管的必要性、信息资源市场监管的目标和原则、信息资源市场监管的主体以及信息资源市场监管的内容。  相似文献   
7.
从理论和实际两个角度,对我国信息资源市场监管的必要性进行了分析。  相似文献   
8.
指出信息资源商品的特殊性以及我国信息资源商品内容的混乱使信息资源商品内容的监管具有必要性。从监管法规、监管范围和监管方式三个方面介绍我国信息资源商品内容监管的基本情况,分析其存在的问题,并在此基础上提出相应的完善措施。  相似文献   
9.
案例教学中的师生角色分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
朱雪宁 《考试周刊》2011,(12):204-205
与传统的教学方法相比,案例教学法最大的特点是师生角色发生了很大变化。在案例教学中,学生是案例讨论的准备者、参与者及案例分析报告的撰写者;教师是案例的选择者、案例讨论的组织者及总结者和评价者。  相似文献   
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