内江市城区彩叶植物种类及应用调查     

谢玉华  李兴霞 《内江师范学院学报》2013,(12):23-27

通过对内江市区的彩叶植物进行调查,共收集到彩叶植物65种,隶属于41科,63属,其中乔木22种,灌木20种,草本20种,藤本3种;分析了内江市园林中的彩叶植物的应用现状,并提出问题和建议.  相似文献   

高职教育产学研合作运行机制研究     

李兴霞 《中国教育发展研究杂志》2009,6(12):10-12

产学研合作既是现代经济和社会发展对高等教育提出的要求,又是高等教育培养具有创造性精神和实践能力的高级专门人才的要求。本文综述了现阶段我国高职产学研合作中存在的问题,并对建立有效的合作运行机制进行探讨。  相似文献   

纤维素降解菌ZN-206的分离鉴定     

张楠  李兴霞  章薇  杨冯媛  谢玉华 《内江师范学院学报》2013,28(8):38-41

采用连续稀释分离法和平板划线分离法的方法,利用以羧甲基纤维素钠为碳源的筛选培养基,从堆肥土壤中共分离获得具有纤维素酶降解能力的菌株15株,其中,菌株ZN-206对纤维素降解能力最强.根据ZN-206菌株的形态特征、培养性状,生理生化指标、细胞壁组成成分及16SrDNA序列进行系统的研究,将菌株鉴定为禾粟链霉菌(Streptomyces graminearus).  相似文献   

浅谈信息技术与高中英语教学的整合     

李兴霞 《中国教育技术装备》2012,(10):59-60

目前,全国有许多学校在进行信息技术与课程整合方面的探讨,然而国内在此方面尚处于起步阶段,对于信息技术与课程整合还有一些误解,如:信息技术与课程整合是不是信息技术加课程的混合?信息技术与课程究竟能不能整合?信息技术课程究竟从哪些方面与课程整合?笔者通过长期学习和自身的教学尝试,试图对信息技术与课程整合从理论和实践两个层面进行探讨,对上述的疑问谈谈自己的看法。  相似文献   

高职分析化学教学改革与探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

董淑风  李兴霞  刘风娟 《中国科教创新导刊》2010,(22):65-65

高等职业教育的任务是培养面向生产、建设、服务和管理一线需要的高技能人才。针对高职高专培养目标和教学特点,本文从课程的教学理念、教学内容、教学方法、开放实验室以及考核评价等入手对分析化学教学改革进行了探索。  相似文献   

灰色聚类在构建综合评价指标体系中的应用     

金升灿  张运香  李兴霞 《中国科技信息》2011,(22):55-55

本文针对构建综合评价指标体系中存在的问题,以构建课堂教学质量评价指标体系为例,给出了一种构建综合指标体系的方法。该方法利用灰色聚类法将指标进行分层和分类处理,用标度法确定指标的权重,最终构建评价指标体系。  相似文献   

高职食品专业《仪器分析》教学改革的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

李兴霞 《中国教育发展研究杂志》2009,6(11):114-115

本文根据《仪器分析》课程的特点、高职学生的基础和国家对高职高专学生的培养目标,对现有《仪器分析》的教学内容．教学方法和手段．实验课及考核方式进行分析,并提出对课程教学改革的几点思考。  相似文献   

化学教学中的情感教学     

李兴霞 《中学生数理化(高中版)》2011,(11):81-81

教书育人是一项触及的工程．知识的琼浆只有通过教法和情感等载体，才能输入学生的心田．而教师热爱教育，热爱学生才是情感教学的基础和前提．  相似文献