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1.
清华的百年校庆,引起了大家对清华是继续培养高级工程师还是科学家的探讨,但是对于普通高等院校,培养应用的工程师型人才,应该是个不争的事实。凡事先解决思想问题,其次是方法问题,再次是落实问题。培养具有较强实践能力的应用型人才,是高校发展的根本。提高高校教师的实践能力是这一培养目标得以实现的重要保证。计算机软件专业要进行应用型人才培养模式改革,其中师资队伍建设是关键。本文在分析目前计算机软件专业应用型本科师资队伍建设中存在问题的基础上,着重从5个方面提出了提高教师实践能力、加强师资队伍建设的具体措施。  相似文献   
2.
浅论“计算机组装与维护”课程教学的改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
《计算机组装与维护》课程的教学特点是教学内容多、涉及范围广、更新速度快、实践性强.该课程的改革应根据课程教学目标和特点,以市场需求为导向,改变传统的单纯以教材内容作为教学内容的教学模式.  相似文献   
3.
以新的视角来研究农业银行统计报表决策系统.侧重阐述了研究的意义,数据挖掘的功能、农业银行统计报表指标体系、数据模型的建立,系统结构设计和统计数据在线分析.该系统可以实现各种统计报表的电子化和自动化,有力保证报表的规范性、准确性和及时性,并且能为管理者提供经营决策信息.  相似文献   
4.
阐述了农业银行统计报表决策支持系统的研究意义、统计报表指标体系、数据模型的建立、系统结构设计和全文索引技术在农业银行统计报表决策支持系统中的应用方法。该系统可以实现各种统计报表的电子化和自动化,有力保证报表的规范性、准确性和及时性,并且能为管理者提供经营决策信息。  相似文献   
5.
任务驱动教学法在数据库教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
任务驱动教学法的基本特征是"以任务为主线,以教师为主导,以学生为主体".任务驱动教学法实施的步骤包括设计任务、实施任务和效果评价.在数据库教学中运用任务驱动教学法能够调动学生学习的积极性,提高学生的动手能力和创新能力.  相似文献   
6.
任务驱动教学法中任务设计的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以新的视角审视了任务驱动教学法中任务设计存在的一些问题,并结合Sql Server数据库课程对有效的任务设计方法进行了探讨.  相似文献   
7.
阐述了主体“参与型”教学模式提出的依据、构建“参与型”课堂教学模式的尝试。  相似文献   
8.
金融行业进入了“数据大集中”时代,数据库管理系统随着各企业数据量的成倍增加,已不再可能满足现代企业对数据处理基本需求,自动分析数据、自动分类数据和自动生成报表数据方法的发掘,可以从这些大量数据中自动发现和描述这些数据的趋势和标定那些异常事务。针对数据仓库和数据挖掘进技术行了分析与说明,并对照国外商业银行的发展趋势,提出了我国商业银行的发展方向。  相似文献   
9.
本文在介绍职业教育的同时提出了职业教育存在的问题,并进行了问题分析,提出了问题解决方案。介绍了网络技术以及网络技术给学习带来的变化,分析了网络技术支撑下的职业教育以及存在的问题与解决策略。  相似文献   
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