“工学结合、项目驱动”在《计算机应用基础》实训课中应用的探讨     

李徐梅 《中国科教创新导刊》2010,(11):179-179

分析现阶段高职高专院校计算机基础教学的现状,结合当前职业教育的办学背景,本文提出将＂工学结合、任务驱动＂思想贯彻到计算机基础实验课的教学过程中,采取任务驱动方式的案例教学,改革一些传统的实验课的教学方法,以提高教学效果。  相似文献   

略论应试教育向素质教育转轨     

李徐梅 《铜仁学院学报》2003,5(4):40-41

应试教育向素质教育转轨，首先应转变人们的思想认识观念，在此基础上做好教育目标、教育对象、教育教学评估体系的转变。  相似文献   

刍议计算机网络对青少年的影响     

李徐梅 《铜仁学院学报》2010,12(3):108-109,115

在当今网络快速发展的年代,我们感到喜忧参半：一方面网络自身有其优点,给青少年的生活带来积极的影响;另一方面由于青少年正处于特殊的成长阶段,不恰当的网络使用会给青少年的成长带来消极影响。对以上问题进行了具体的分析和探讨,并提出了相关对策。  相似文献   

浅议色彩在网页设计中的运用     

李徐梅 《中国科技信息》2012,(13):155

色彩元素在网页设计中起着至关重要的作用,网页设计成功与否,在某种程度上取决于设计者对色彩的运用和搭配。设计精良的网站离不开合理而统一的色彩设计,本文从色彩基本概念、色彩心理效应和网页色彩设计原则以及色彩在各类网站中的具体应用等方面系统研究了色彩在网页设计中的应用。  相似文献   

多媒体技术在高职教育中的应用探析   总被引：3，自引：0，他引：3  

李徐梅 《中国科技信息》2009,(2)

多媒体教学是提高课堂教学效果的先进教学手段,多媒体的恰当运用,可使课堂教学活劝更加符合学生的心理需求,提高教学质量.但是,在高职院校职业技术教育中,根据职业教育自身的性质与特点,采用多媒体教室进行教学也有一些不足,如何在职业教育中科学地利用现代化教学手段,提高教学效果,是一个值得深入探讨的问题.  相似文献