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1.
本文以体育教育专业学生为研究对象,探讨了运用研究性教学进行教学实验。在实验中注重师生之间的沟通与交流,学生学习兴趣的培养,学生学习方式的养成,课中结合教学和现实生活探究问题,理论知识与实践技能相结合。实验结果表明,研究性教学在体育教育专业学生跳高教学中的应用有利于学生拓宽知识获取的渠道,提高学生自主能动性,建议在体育教育专业各科目教学中予以实施。  相似文献   
2.
本文采用文献资料调研、对比分析等研究方法,分析国内外优秀女子400m栏运动员合理地分配全程速度,栏间步数和变换摆腿的能力等因素。发现我国女子400m栏运动员在速度分配和运动节奏方面与国外优秀运动员存在较大差异,对相关因素进行进一步探讨研究,为提高我国在该项目上的成绩贡献绵薄之力。  相似文献   
3.
随着城市自发性群众体育组织的产生、发展并逐渐成熟,这种自发性群众体育组织已经成为我国大众体育健身活动的重要载体。本文通过对湖南吉首市自发性群众体育组织的现状、形成原因及作用进行了调查与分析,提出相关的建议,为更好地推动城市自发性群众体育组织的发展提供参考。  相似文献   
4.
通过问卷调查和实地考察,并根据湖南湘西少数民族地区的特点和该地区高校开展民族传统体育活动的现状,提出了湘西少数民族地区高校开展民族传统体育活动的发展思路,为湘西少数民族地区高校的可持续发展民族传统体育提供参考依据。  相似文献   
5.
采用文献资料、数理统计和逻辑归纳等研究方法,对湖南湘西地区3所高校500名非体育专业大学生的体育消费行为进行了调查和分析,发现湘西地区非体育专业大学生体育消费意识淡薄,并提出了可行性建议,从而达到培养非体育专业大学生良好的体育消费习惯,带动民族地区体育普及、发展的目的.  相似文献   
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