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李旭文 《中国教育技术装备》2009,(3)
初三数学复习的内容面广量大,知识点多,要想在短暂的时间内全面复习初中3年所学的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,并非易事。如何提高复习的效率和质量,笔者根据多年的教学经验,总结出以下的学习方法。 相似文献
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<正>当前影响教学质量提高的主要因素,是"学困生"的数量逐渐在增加,这是我们教师关注的焦点,也是每个教师研究的重点。老师们尽管用了各种各样的方法,但收效甚微。本人根据多年的教学研究,浅谈几点转化学困生策略,供大家参考。 相似文献
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李旭文 《中国教育技术装备》2011,(1):134+136
为了学生的发展,为了学生的一切,在教学过程中,一定要发挥学生的主体作用,应将教室改变为学生学习的学堂,教师做好组织者、指导者,做好学生学习道路上的引导者,做好解决学生学习上遇到的困难和疑难问题的好帮手。教师的职责是教给学生学习方法,训练学生的自学能力,培养学生养成良好的学习习惯,使学生终身受益。 相似文献
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概述了环境保护基础数据在国家基础信息资源中的地位，指出环境数据资源的共享和应用是国家环境信息化工作的重要内容；探讨了国内外在数据交换政策规范制定以及实践层面开展的相关工作；分析了环境保护部污染源自动监控信息交换系统建设的背景以及存在的系统异构、数据格式不统一等问题；提出了污染源自动监控信息交换系统的总体框架、信息交换技术设计以及信息安全等解决方案。 相似文献
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本文提出了合同事前预防管理和事中控制管理以及合同管理事后处理三种办法,指出只要合同做到这种防范措施,就可以将合同风险控制在最小范围内。 相似文献
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高中历史教材中蕴藏着丰富的感恩教育因素,是对学生进行感恩教育不可多得的宝贵财富.教师应结合实际,开展多种多样的感恩教育活动,教育学生养成感恩祖国、感恩自然、感恩社会的思想感情. 相似文献
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正课堂上发生意外,引发师生冲突是在所难免的。有些是授课教师处理不当,一贯采取严厉批评,或讽刺、挖苦式的教育,学生不愿意接受教师粗暴的教育,使师生矛盾进一步恶化。无奈之下,教师就采取狂风暴雨般"惩罚",把学生赶出教室,殊不知,这样做已经深深地伤害了学生的自尊心,也影响到和谐的师生关系。处理课堂突发事件时,教师要冷 相似文献
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