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1.
本文介绍了数学实验的起源、发展,阐述了数学实验的内容和教学形式,论述了数学实验在数学教育中的重要性与数学教学改革的迫切性,并结合数学教学的实际情况,提出了开设数学实验课的几点设想.  相似文献   
2.
谈高职数学教学与学生学习能力培养   总被引:6,自引:0,他引:6  
教无定法,贵在得法。笔者认为,教师的教法支配着学生的学法,科学的教法能有力地促进科学的学法的形成。这就要求教师在传授知识时,既要从科学体系出发,又要从学生的思维发展和心理发展规律出发;既要考虑向学生传授知识、技能、技巧的范围,又要考虑给学生以认识和发现科学原理的方法。因此,在教学过程中,我把培养学生学会学习的能力,大致分为这样三级水平。  相似文献   
3.
李春迎 《教育与职业》2012,(27):126-127
课程设置与就业脱节的问题已经引起各高职高专院校和社会的重视,在课程设置的过程中,关键是要处理好"全面发展"与"专业发展"的关系,与就业岗位紧密相结合,因此必须做好工学结合、校企合作、动态跟踪社会人才需求、订单式培养、校企互动、整合教育资源、编写实用教材、借鉴国外成功经验等工作。  相似文献   
4.
教师主导作用的实现,是教学过程顺利进行的重要保证.实现教师的主导作用,必须解决好三个层面的问题:信息贮存、信息变换、信息传输.而解决这些问题,需要教师具备相应的能力结构:学习能力、思维能力、教育能力、表达能力.  相似文献   
5.
一提起数学,人们往往认为是一门枯燥乏味的学科,似乎和自然与艺术的美毫不相干。实则不然,须知,古今中外的杰出数学家和科学家莫不高度赞赏数学的美,发现与发展数学的美。古代的哲学家、数学家普洛克拉斯就断言:“哪里有数,哪里就有美。”英国哲学家罗素也指出:“数学,如果正确地看它,不但拥有真理,而且拥有至高的美,正像雕刻的美,是一种冷而严肃的美,这种美不是投合我们天性的微弱的方面,这种美没有绘画或音乐那样华丽的装饰,它可以纯净到崇高的地步,能够达到严格的具有最大的艺术才能显示的那种完美的境地。”  相似文献   
6.
一提起数学,人们往往认为是一门枯燥乏味的学科,似乎和自然与艺术的美毫不相干。实则不然,须知,古今中外的杰出数学家和科学家莫不高度赞赏数学的美,发现与发展数学的美。古代的哲学家、数学家普洛克拉斯就断言:“哪里有数,哪里就有美。”英国哲学家罗素也指出:“数学,如果正确地看它,不但拥有真理,而且拥有至高的美,正像雕刻的美,是一种冷而严肃的美,这种美不是投合我们天性的微弱的方面,这种美没有绘画或音乐那样华丽的装饰,它可以纯净到崇高的地步,能够达到严格的具有最大的艺术才能显示的那种完美的境地。”  相似文献   
7.
李春迎 《中国科技纵横》2011,(13):385-385,374
随着我国市场经济的发展,国民收入和生活枢平的提高,消费理念的变化,汽车已经进入寻常百姓家。在汽车工业高速发展的同时,市场竞争也日趋激烈,汽车行业对营销人才尤其是既懂汽车产品知识又懂营销知识、技能的人才的需求日益增大。本文结合高职院校培养人才的特点,通过对汽车技术与营销专业人才需求状况和高职院校开设汽车技术与营销专业的SWOT分析分析,提出了高职院校开设汽车技术与营销专业的可行性。  相似文献   
8.
在中国,对口高考是为众多职业院校学子走向高校架设的立交桥。参加对口高考,即是参加竞争,优胜劣汰,这是竞争不变的法则。现在大家都在奋力竞争,但只有讲究方法,注重效率,不断努力的人,才有可能到达终点。———题记  相似文献   
9.
细胞Ca2+测定研究进展   总被引:2,自引:0,他引:2  
对细胞游离Ca^2的研究进行了综述。分析了细胞游离Ca^2 的信使作用以及常用分析研究方法,对其优,缺点进行了比较和评述。  相似文献   
10.
越轨行为指违背社会规范,破坏社会秩序的反社会行为。学生的越轨行为主要有两类:一类是违法行为,如偷窃、赌博、性侵犯等;一类是偏差行为,如逃学、离家出走、打架骂人等。由于道德规范、社会舆论等日常生活模式和态度的约束,偏差行为涉及的范围很大。   一般来说,学生发生越轨行为是主客观因素相互作用的结果。主观因素:学生发生越轨行为大都与歪曲的自我意志或观念的非优化状态相关。超越客观现实的自我评价,加之自我控制的薄弱,必然形成一种以自我为中心的价值观念,这往往成为行为越轨的心理因素。   客观因素:首先是家庭…  相似文献   
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