排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
在此对如何在WINCE环境下操作ARM芯片GPIO进行了技术原理与程序设计的详细讨论与阐述。 相似文献
2.
目的:对某一典型的TOMO设备机房进行屏蔽效果估算和监测评价分析.方法:依据电子直线加速器治疗室设计方案,采用GBZ/T 201.2-2011附录D推荐的方法估算某TOMO机房屏蔽墙和防护门处剂量率,同时对该运行后的TOMO机房的场所辐射环境进行监测.结果:从理论估算结果可知,该TOMO机房各侧墙体、防护门、顶棚上方的剂量率估算值均小于2.5 μSv/h;从实际监测结果可知,TOMO机房外围的辐射剂量率为环境本底水平.结论:该TOMO机房的屏蔽效果能够满足标准规定的剂量率限值要求. 相似文献
3.
4.
5.
目的:对某一典型的TOMO设备机房进行屏蔽效果估算和监测评价分析.方法:依据电子直线加速器治疗室设计方案,采用GBZ/T 201.2-2011附录D推荐的方法估算某TOMO机房屏蔽墙和防护门处剂量率,同时对该运行后的TOMO机房的场所辐射环境进行监测.结果:从理论估算结果可知,该TOMO机房各侧墙体、防护门、顶棚上方的剂量率估算值均小于2.5 μSv/h;从实际监测结果可知,TOMO机房外围的辐射剂量率为环境本底水平.结论:该TOMO机房的屏蔽效果能够满足标准规定的剂量率限值要求. 相似文献
6.
新课程改革至今,"自主、合作、探究"的学习方式已被大多数的师生接受,但如何才能构建真正高效的课堂这一问题我们依旧在探索中。其实,我们的课堂,不在乎教师教了多少,关键在于学生学了多少。而学生学的通过主动的探究获得知识是最 相似文献
7.
个人心理因素对英语学习的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
李清峰 《南阳师范学院学报》2002,1(5):102-103
在外语学习过程中,必然存在着一些个人心理因素,在教学过程中,要充分研究个人心理因素,分析研究学生个人心理因素对英语学习的影响,并针对学生的具体情况对症下药,充分调动他们的内因,做到扬长避短,达到教与学的完美结合。 相似文献
1