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药学实践V教学体系是我院学分制下药学专业"一体化、阶梯式、多层次"实践教学改革总体布局的一部分。课程内容由临床药物治疗学及临床药物代谢动力学两门课程的实践教学内容有机交叉和整合形成,单独设课,单独考核,将围绕有关药物的使用专业技能训练展开,目的是让学生通过运用掌握的药物作用的基本理论和知识、方法和技能,实现能对患特定疾病的特定患者,能根据复杂多变的病情,制定和实施个体化药物治疗方案,并进行必要的治疗药物监测与新药临床药动学研究,并针对患者进行药品使用相关的药学服务。 相似文献
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大学文化支撑着大学的教育管理,树立以人为本的核心管理理念,与树立法制观念、服务意识、团队协作、制度的健全同样重要。把教育管理理念和大学文化之间要紧密地结合需要创新高校办学体制机制、注重人文教育、提高创新能力、整合资源、构建大学生全面发展的育人网络和环境这几个方面进一步发展。 相似文献
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为了解决高校内部零散知识收集问题,提供工作成果共享平台,打通工作横向交流通道,实现工作成果的沉淀、共享、协作,结合高校私有云计算背景,运用云存储技术构建一个轻量化的B/S架构私有云盘系统,提供存储、安全、共享、权限管理、协同办公的统一化学校数据管理中心。其中针对数据安全、流程审批、数据加密、高稳定性等关键技术进行研究,从而实现增强数据的安全性与应用的便利度和系统的管控能力,提高数据的分发效率。 相似文献
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李焕婷 《语文月刊(学术综合版)》2014,(8):57-58
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,随着科技的发展,相片也早已从黑白胶片转为数码产品。“花”已不同,人又如何？ 相似文献
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