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1.
李祥国 《新闻前哨》2007,(7):121-121
新闻报道的片面性表现在:报道先进单位或先进人物时,十全十美,一味颂扬,让被报道对象显得高大完美。批评某个单位和个人时,说得漆黑一团,一无是处。  相似文献   
2.
李祥国 《新闻前哨》2007,(8):100-100
电视连续报道是以电视手段把新闻事实置于时代或历史的大背景中,将新闻事实的来龙去脉,社会影响、意义等,深入、细致地展现给观众的一种报道形式。电视新闻连续报道的深度直接关系到连续报道的影响程度,挖掘浅,反映小;挖掘深,反响大。如此正比的关系,告诉我们在对某一事物和人物进行连续报道时,必须深挖一脚,推动舆论强势的形成。  相似文献   
3.
多年来,许多电视新闻工作者都为挖掘报道的深度进行了艰苦的探索,但也有人觉得电视新闻没有必要去追求深度报道,认为电视新闻篇幅短小,受时间限制,不善于或不宜作  相似文献   
4.
李祥国 《新闻前哨》2007,(10):59-60
法律法规是防范、阻止虚假新闻的"防火墙"。这里所说的"防火墙",是指法律法规对虚假新闻有较为明确的界定、处罚乃至追究刑事责任的法律规范,触之违之就要付出代价。如我国刑法第二百四十六条规定:"以暴力或者其他方法公然侮辱他人或  相似文献   
5.
李祥国 《新闻前哨》2007,(11):45-45
新闻工作者如何有效保护自己,要做到以下几点。——增强法律意识。近年来,新闻侵权案件增多,与新闻工作者的法律意识不强法律素养不高有较大关系。有些记者在报道涉及法律问题的稿件时,往往是"临时抱佛脚",对有关法律知识是急用现学,生吞活剥,简单对号,用对了是"蒙"的,用错了就可能当被告。因此,新闻工作者要从增强法律  相似文献   
6.
高职教育要以内涵促发展,在办学过程中突出自身特色。高职学院办学突出特色的基本方法:一是要定位准确,二是要通过提升内涵突出学院核心竞争力。本文以特色办学的基本内容和组成元素作为切入点,深入地分析职业教育如何培养出高素质劳动者和技术技能人才,以及高职教育特色办学的内涵本质和对社会的深远意义。  相似文献   
7.
8.
加强机关效能建设提升学籍服务水平,须切时通过加强制度建设,加强内涵建设,提高学籍管理服务水平,做到"以制度约束人"提高人的自觉性,从而提高学籍服务质量。  相似文献   
9.
我国目前的教育形势和国际的教育环境,迫切需要教育工作者必须具有超前的育人眼光。其工作策略包括三个方面:一要有对教育的冷静思考,干教育、爱教育、精教育,对教育保持始终如一的爱心、对教育充满活力与激情;二要让教育能真正回归教育原点、思考培养的学生是否具有创新精神;三是教育工作者必须从自身做起,维护健康纯洁的教育环境,在工作中攻坚克难,迎难而上。  相似文献   
10.
高职院校专升本制度是时代的产物,主要表现在高职院校专升本制度符合国家提出的终身学习理念,高职院校专升本制度是我国社会快速发展及教育结构调整的需要。文章分析了高职院校实施专升本制度的问题,包括高职院校的正常教学及管理秩序受到一定的影响、高职院校专升本制度在知识结构衔接上不畅通等,提出了高职院校实施专升本制度的改进措施:建立一套与时俱进的、科学的专升本疏导机制;发挥专升本制度的激励作用;完善专升本选拔方式,保证公平、公正、公开,发挥有利的导向作用;认真组织考试,保证专升本考试组织过程的人性化等。  相似文献   
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