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1.
李荔 《知识窗》2007,(7):50-51
科学家发现,抵达地球表面的阳光在近几十年间减少变弱。进而证实,这种现象的产生是地球在大气污染物和悬浮微粒造成的后果。  相似文献   
2.
针对地方医学院校医学专业教师教学能力发展的现状,分析制约地方医学院校医学专业教师教学能力发展的因素,提出促进地方医学院校医学专业教师教学能力发展的策略。  相似文献   
3.
李荔 《科教文汇》2010,(16):59-60
《喜福会》是美国著名的华裔女作家谭恩美的代表作品,也是她的处女作。她是根据自身的体会进行创作的。在小说中,她呈现给读者的是四位中国移民母亲生活经历和她们与女儿之间的故事,探索了人们普遍关心的母女关系的主题。本文将透过小说中母女之间情感历程来诠释深深的母女亲情。  相似文献   
4.
正阅读与写作,犹如硬币的两面,紧密联系,密不可分。叶圣陶曾经这样形容过,阅读是吸收,写作是倾吐。读写结合最好的方式,是在教学中采用随文练笔的形式,通过读丰富学生情感体验,通过写加深文本理解,以便有效推促课堂精彩生成。一、于“技巧”处练笔,借鉴写作方法写作,虽然需要“原创”,但是对于小学生来说,还需脚踏实地,从模仿开始。教材文本则是最好的例子,对于学生来说,它也许不是最优美的,  相似文献   
5.
李荔 《科技风》2012,(5):227
目前,兵团的产业结构仍属于农业主导型结构.推进特色农业产业化经营是以建立高效农业体系为核心既可以提高农业素质和效益,从而带动兵团产业结构的整体优化升级.同时也是为了提升兵团农业的整体竞争力,充分实施“引进来,走出去”战略,全面增强兵团农业的国际竞争力.  相似文献   
6.
正因对医学人文本质和特性的认知存在误区和片面性,医学人文素质教育多停留在理论说教和技术培训(沟通技巧)等表层,难以触及人们的灵魂和情感,成效甚微。提高医学人文素养教育有效性应将各种医学人文文化元素外化或物化,使其成为一种看得见,感受得到的文化和行为,才能更好培育医学人文情感、精神,促进行为实践能力。一医学人文素质教育的困境1课程教学的低效因对医学人文本质与特征认识的片面,医学人文课程在整个医学课程体系中未能成为核心课程,并且与医学相关课程没有很好地整合。很多医学院校在医学人文课程的设置上  相似文献   
7.
李荔 《中国教工》2009,(12):42-42
日前,安徽省芜湖市教育系统工会主席会议召开。传达部署省教育工会、市总工会有关学习贯彻党的十七届四中全会精神.校务公开调研督查、女职工组织规范化建设、深入开展“双走访促三保”活动等文件和会议要求。  相似文献   
8.
苏联作家法捷耶夫说过:“艺术家应当经常做一种特别的‘体操’:练习构造各式各样句于的艺术。”本文想探讨一下这种“体操”的做法和技巧,从认识论和方法论角度谈一点很不成熟的意见,以就教于识者。 “意守丹田”说起 古人在做各种健身体操的时候,讲究做到“意守丹田”。就是要排除杂念,耳不旁听,目不远视,心静神凝。目的是为了稳定情绪,掌握情绪变化,即中医所谓的喜、怒、忧、惧、思、悲、恐、惊七情。如果情绪无常,变化过剧,不管做什么体操,不但于身心无益,反而会引起人体阴阳偏盛,气血不和,经络受阻,脏腑功能失调,而发生疾病。《内经》中  相似文献   
9.
微型化学实验的开发和开展是在绿色化学理念指导下的实验创新,是对研究性学习的探索和发展,使教师由知识的传播者转化为知识的创建者和研究者,使学生由单纯记住知识转化为使用知识和理解知识,让化学实验由“照方抓药”变为“开方抓药”,发展学生创造、思维、培养其决策的能力。  相似文献   
10.
看图说话是低年级语文教学中的一项重要内容,它能激起学生说话的兴趣,又能提高学生的语言能力。小学语文第四册“基础训练8”的说话训练由四幅图组成。教学重点是引导学生细致地观察画面,了解各图之间的联系,能用自己的话准确通顺地描述画面内容,培养学生的观察能力和表达能力。根据教材的编排意图和学生的认知特点。我安排以下教学程序。一、联系实际,导入新课讨论:教室里的饮水机有什么用处?水除了供我们饮用外,还有哪些用途?概括学生发言,由水的用途引入“节约用水”。(板书课题)二、整体观察,了解图意引导学生整体观察四幅图…  相似文献   
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