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《外国文学》课程是二年制师专中文系在二年级开设的专业基础课,分设两个学期教学。历来《外国文学》课均以教师讲授为主,学生几乎不参加课堂活动。就连为数不多的课外阅读篇目,也全凭学生个人兴趣,能按质按量完成者极少。学生中相传这么一段顺口溜:“上课记笔记、课后对笔记,考前背笔记、考后丢笔记。”这不是一时一地的情景,显然是当前带有普遍性的问题。学生的这种学习态度令人堪忧,假使我们视而不见,依然任其存在,那 相似文献
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在俄国十九世纪批判现实主义作家中,契诃夫因关注“小人物”的命运而著名。“小人物”的题材是俄国批判现实主义文学两大主题之一(另一题材是“多余人”形象)。在契诃夫之前,普希金《驿站长》,果戈理《外套》都曾经塑造过“小人物”的形象,虽然写得很成功,但毕竟只是少数的篇什。契诃夫则是全身心地去关注“小人物”,并把反映“小人物”的命运作为自己的主要创作题材。表面上看,契诃夫似乎写的是生活小事,实际上却表现了“小人物”的痛苦生活,嘲讽了他们卑微的奴才心理。《万卡》、《苦恼》、《一个官员之死》等就是契诃夫“小人物”系列小说中的著名篇章。 相似文献
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一家连锁食品店,一个曾经的家电品牌区域分公司总经理。一般人很难将这样两个毫不相关的行业联系在一起。而这就是武汉阳光旭商贸有限公司执行董事杨红春从“打工”到创业两个不同的人生历程。科龙区域分公司的总经理转行“卖零食”,到底是什么样的动力驱使杨红春走上创业之路？ 相似文献
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不论我们是否意识,也不论我们是否情愿,总而言之,在我们每个人的求学阶段是不可能回避作文的。小学一年级的组词造句,实际上就已经开始了作文的初级训练;到三年级从仿写、看图作文等形式开始练习写短小的文章,从此,作文在语文课中的份量不断增大,一直到高中毕业,均是如此。 作文的重要性人人都清楚。老师在课堂上苦口婆心地强调,家长在家里望子成龙般督促,无情的初考、中考、会考、高考又都必考作文,任何人都不敢等闲视之。 相似文献
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全面完成《外国文学》(上)课程教学改革之后,就自然而然地转入了《外国文学》(下)的课程教改。这不仅仅是形式衔接的问题,也是教学改革深化的必然。 《外国文学》课程的教学改革,要求教师采用多种形式的教学方法,生动而形象地传授专业知识,引导学生参与教学过程,充分发挥主体接受知识的能动作用,在兴趣与愉悦的氛围中完成教学任务。 相似文献
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