企业经营创新探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

苗雨君  李青山 《发明与创新》2001,(3)

人类社会的进步 ,科学技术的发展 ,都依赖于人们不断地创新。“创新理论”是美籍奥地利经济学家熊彼特于 1912年在《经济发展理论》一书中首先提出来的 ,当时“创新理论”主要是指“建立一种新的生产函数”,也就是说 ,把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产关系。 2 0世纪 50年代以后 ,熊彼特的追随者受其学说的影响 ,使熊彼特的创新理论更加趋于完善。现在 ,创新正成为生产力中新的要素。正如美国经济学教授内森·罗森堡在其《西方是怎样致富的》一书中写道 :“西方经济增长的直接源泉 ,是贸易、技术和组织管理的种种…  相似文献   

思维创新学研究     

张淑媛  李青山  杨秀珍 《发明与创新》2006,(1):12-13

思维创新学是研究人类创遗发明过程、思维创新殷其发展规律的科学．从思维的角度来说．创造过程也是思维创新过程。  相似文献   

中国GIS的领路人--记民族科学家和杰出创业家吴信才教授     

刘建波  李青山  赵贤瑶 《科技创业月刊》2004,(5):15-16

一项引起我国传统地图出版行业重大变革的科技发明，一项全国GIS测评中连续六年名列第一的科研成果，一个“两会”载誉归来的GIS学科带头人，一个为振兴民族GIS软件业奋斗不已的民族科学家，他就是武汉中地信息工程有限公司董事长、中国地质大学信息工程学院院长、博士生导师吴信才教授。  相似文献   

创造、创新、创业型人才培养研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

顾晓华  张景林  郑兵  孟琳  李青山 《发明与创新》2005,(6):36-36,43

一、高校教学环节中创造、创新、创业学的基础教育。虽然创造力人人有之，但在我国现行的教育制度下，学生的大部分创造力被湮没了。在初中、高中这6年中，学生的大部分精力都花费在考试、升学的压力中，天生的创造力被压抑了。创造教育的基础教育就是开发创造潜能，培养创造、创新、创业意识。把重点放在观察能力、思维能力、实践能力的培养上。  相似文献   

金工实习中创新能力的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭永环  李青山  闻全意 《发明与创新》2001,(6)

金工实习课是工科院校学生必修的一门技术基础课，将创新思想融入金工教学中，是培养学生创新能力的重要环节。我们在金工实习教学中，不断改进教学方法，取得了较好的效果。 一、在车工实习中培养学生的好奇心 好奇心，是人们受客观新异事物的刺激后所产生的一种心理上的条件反射。它具有探索未知的强烈愿望，是创造活动中的一种驱动力。因此在车工实习中，先由指导教师做精彩的示范表演，让第一次下厂的学生对机床产生兴趣，学生们在兴趣的引导Ｆ能自勉完成指导教师交给的任务，并且主动同指导教师研究车工工艺。在研究工艺时，指导教师利…  相似文献   

浅谈中考作文开篇四妙招     

张洪新  李青山 《初中生优秀作文》2011,(8):82-84

一篇好文章,开篇要简洁、生动、优美。那么如何打造亮丽的开篇呢？我认为有以下几种方法：  相似文献   

加拿大TESL和EAP与中国大学英语比较研究     

杨金良  戚建平  李青山 《教育与职业》2007,(11):60-62

本文在考察研究加拿大汉伯学院英语培训项目(TESL和EAP)的基础上,以现代语言教学理论为指导,从师资素质、教学模式、课程大纲、课堂管理、学生评估等方面比较分析了该院TESL和EAP项目与我国大学英语教学的异同.  相似文献   

高分子化学实验微型化的研究与实践   总被引：2，自引：0，他引：2  

富彦珍  王雅珍  李青山  马立群 《高等工程教育研究》1994,(3)

高分子化学实验微型化的研究与实践富彦珍，王雅珍，李青山，马立群近年来我０］在高分子化学实验微型化方面进行了艰苦的探索，在实验设备、常规实验微型化和普及应用等方面做了许多有益的工作，收到了预期效果。一、微型高分子化学实验装置高分子化学实验与其它基础化学...  相似文献   

简论英语语言的相似性对听力理解的制约     

李青山 《商丘师范学院学报》2003,19(3):113-114

英语语言在词汇、短语及句法结构方面的相似性给听力理解造成了障碍，分析语言中的相似性对听力理解的影响，可帮助提高听力理解水平。  相似文献   

思维创新热力学研究     

李青山  杨秀珍  张淑媛 《教学研究》2006,(4):283-288,292

从思维创新过程的控制阶段思维创新热力学研究入手,系统地分析了思考过程取得创新成果必须克服一定的势垒,才能完成创新思维成果.通过引入负熵的概念,把思维创新过程定量化.通过超过势垒能量的蓄积,达到预定成果的难度水平,即可以完成思维创新过程.  相似文献