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我国高等教育已从精英教育走向了大众化教育。文章针对大众化教育的特点,在借鉴国内外有关高等学校分类情况的基础上,提出以市场为导向、以人才培养为目标的高等学校分类思想,充分考虑了高校人才培养、科学研究和社会服务三大职能,并对各类型高校的界定及其关联性进行分析。 相似文献
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高新技术企业的创新能力随着时间的变化以及企业的投入而呈现出不同的发展状态,对于其不同的发展状态有必要进行相应的激励与惩罚,而激励与惩罚的界限在实际当中不容易界定,因此采用模糊数学的思想,从奖惩特征视角研究高新技术企业创新能力的动态综合评价问题.通过建立高新技术企业创新能力评价指标体系,运用突变级数进行高新技术企业创新能力的静态评价,进而从模糊奖惩视角构建高新技术企业创新能力的动态综合评价模型,并以我国31个省级行政区高新技术企业2008-2013年的有关数据作为样本进行实证研究,得出高新技术企业创新能力带有模糊奖惩的动态综合评价值. 相似文献
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从社会网络的视角出发,基于联盟成员的互动性、共赢性和匹配性建立起科技型中小企业协同创新联盟稳定性体系。依据科技型中小企业协同创新的全国性数据,运用结构方程模型从联盟的社会网络密度、社会网络关系强度、社会网络中心势等3个维度探究了联盟稳定性影响机理,进而分析出科技型中小企业协同创新联盟的网络结构特征对联盟稳定性的作用。以黑龙江省为例,运用社会网络分析,结合上述结论,对科技型中小企业协同创新联盟稳定性做出科学分析,提出对策建议。 相似文献
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高新技术企业的创新能力会随时间的变化以及企业的投入而呈现出不同的层次,因此本文从速度特征的视角研究高新技术企业创新能力的动态综合评价问题,从创新资源投入、创新实施能力投入、创新产出三个维度建立了高新技术企业创新能力评价的指标体系,运用突变级数从三个维度进行高新技术企业创新能力的静态评价,进而从速度特征的视角,基于时间维度对高新技术企业创新能力进行动态综合评价,分析出其三个维度的变化速度状态以及变化速度趋势,并以我国31个省区作为样本进行实证分析。结果表明各高新技术企业创新能力由创新资源投入、创新实施能力投入、创新产出等共同决定,各方面的动态变化都将引起总体创新能力的变动,且我国高新技术企业创新能力的发展尚有不足之处,需要采取针对性措施来促进其发展。 相似文献
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作为处于一定动态环境中的开放系统,企业为了保持其自身的持续竞争优势及组织的灵活性,应与环境融合匹配。基于自适应控制机理构造了企业组织自适应控制模型,能够使企业在运营环境变化的情况下,通过修正模型的结构或参数,自动调整企业自身的各项运营参数与资源信息,以保持与运行环境的相适应,利于企业的长期持续的生存和发展。 相似文献
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