寻找青鸟     

杜苗 《中学生百科》2007,(7)

据说青鸟是一种神鸟,能给人带来幸福、快乐。可是,现实生活中,青鸟总是飞翔在遥远的高空中,我们总是触摸不及。  相似文献   

护理本科生对社区护理学标准化病人实践教学体验的质性研究     

朱闻溪  杜苗 《科教文汇》2021,(6)

目的:探讨标准化病人教学法在护理本科生社区护理学实践教学中的应用效果。方法:采用立意抽样法,选取12名参加社区护理学标准化病人实践教学的本科护生进行半结构化访谈,用Colaizzi七步分析法对访谈资料进行分析并提炼主题。结果:在社区护理学实践教学中实施标准化病人教学法,可以提高学生参与实践学习的积极性,促进系统化临床思维形成,树立正确职业价值观,培养应变、沟通、团队合作能力等护理软技能,但也存在改进的空间。结论:在社区护理学实践教学中实施标准化病人教学法有助于培养应用型社区护理人才,但在引导学生适应教学方法转变、完善教学条件、提升教师教学能力、合理公正地评价等方面,仍须在实践中进一步完善。  相似文献   

难忘的一幕     

杜苗  吴琼瑜 《小学生创新作文》2005,(12)

第七册习作七要求:在平时的生活中,经常会有一些画面进入我们的视线,打动我们的心灵,假如我们能及时地用文字或照片,把这些真实的情景和当时的想法记录下来,打动的就不仅仅是你自己。上面的图文(略),是四年级学生林雨涵同学捕捉到的真实景象。你能根据照片,写一篇短文,再现当时的情景吗?当然,你也可以写其他的内容,可能的话,附上图片会更加生动。  相似文献   

教师角色对中学生学业不良的影响     

杜苗 《科教文汇》2013,(14):157-157,160

社会教育、家庭教育、学校教育三者构成一个终生教育的有机整体。教师是学校教育的直接组织者,无可避免地影响着中学生的学习和成长。本文介绍和阐述了教师角色的不恰当思想和行为导致中学生学业不良现象的形成。  相似文献   

简析系统功能语言学对英语篇章分析之感——“Lesson 58 The old lady…”经验功能分析     

艾军  杜苗 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(Z2)

本文从韩礼德的系统功能语言学角度出发,对《新概念英语》第3册的一篇课文“Lesson 58 The old lady…“作经验纯理功能分析。通过功能语言学分析,准确理解作者写作的真实意图;其次,通过充分利用系统功能语言学,展现其对英语教学的实际意义。  相似文献   

英语教学中如何培养学生的自主学习能力     

杜苗 《考试周刊》2009,(16):108-108

由于受应试教育思想的长期影响,中学英语教学中往往缺乏对学生自主学习能力的培养。本文针对这个问题进行了教学策略分析,提出了培养自主学习意识的兴趣教学法和自主学习能力的有效策略。  相似文献   

应用型护理本科信息化实习管理平台的设计及应用     

杜苗  蒋颖  宋莉娟  沈君  王晓巍 《中国教育信息化》2020,(7):63-66

实习是应用型护理本科人才培养的重要实践教学环节,对提高学生的临床思维能力、提升专业认可度与临床适配度有极其重要的意义。文章旨在通过构建信息化实习管理平台并应用,解决目前实习管理中存在的地点分散、周期长、沟通不及时、监控不到位等问题,以期实现对护生实习的高效、全程管理,从而提高护生实习质量。  相似文献   

英语分层(级)教学中B班学生学习情况调查分析与启示     

贾荣香  杜苗  李智远 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(Z2)

大学英语改革以来,最大的一个亮点就是分层(分级)教学。如北京大学等一类院校基于生源好,实行了分级教学;如北京建筑工程学院等二类或三类院校基于学生生源差,采取了分层教学。本文旨在以问卷和个别访谈的方式对北京建筑工程学院教学B班中非英语专业的大学生进行英语学习情况的调研,了解他们对现行大学英语教学的看法及其英语学习情况,分析研究现行的教学模式,从而提出我们的改进观点,为今后的教学提供启示。  相似文献