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教育心理学的理论研究和教育实践已经证明:如果教师信任、喜欢、重视某个学生,这个学生因为感受到教师的正面期望,就会更加自尊、自爱、自信、自强,诱发出一种积极向上的激情;如果教师对某个学生表现出厌恶、失望、轻视等情绪,这个学生因为感受到教师的负面期望而极容易造成自暴自弃、不思进取的后果。美国心理学家罗伯特·罗森塔尔于1968年进行的一项“预测未来发展的测验”,证明了教师期望、期待、热情关注等行为可以对学生的心理及行为产生正面的、积极的影响效应,这就是所谓的“教师期望效应”。这种研究结果不能不给人以这样一种启示:… 相似文献
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加强科技管理,提升石油企业科技竞争力 总被引：1，自引：0，他引：1
我国石油企业的科技管理能力与国外石油公司相比仍有较大差距。在借鉴国外石油公司科技管理经验和方法的基础上,国内石油企业可以通过实施科技工作一把手工程,构建一体化创新链条;强化科技规划管理以及知识产权管理等科技管理工作,加强和改善企业的科技管理能力,有效提升企业的科技竞争力。 相似文献
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我国石油企业与石油高校的产学研合作经历了从短期、单一、临时性的项目合作到长期、综合、战略性项目合作,从国内项目合作到国际项目合作的发展过程.经过多年合作发展,积累和形成了共建校内外实习基地和实践基地、"订单式"培养模式、签订长期合作协议开展全方位合作、联合建立企业研究生工作站、联合培养博士后、国际化人才培养模式和共建科研基地等多种产学研合作模式并不断深化和拓展.从发展趋势上看,石油企业与石油高校的产学研合作将从目前的战略性全面合作模式逐渐向产学研合作战略联盟方向发展. 相似文献
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产学研合作是科技经济教育一体化的必然结果。研究产学研合作的思想基础、掌握产学研合作的演变趋势有助于建立科学合理的产学研合作模式和运行机制。论文在对产学研合作内涵进行分析的基础上,着重阐述产学研合作的分工合作观、系统观、博弈观以及可持续发展观,同时,对新经济时代背景下产学研合作呈现出的主体企业化、战略联盟化、网络化、集群化等演变趋势进行分析。 相似文献
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