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1.
杨义 《今日科苑》2007,(19):54-56
李子丰,1962年7月生,中共党员、民盟盟员,河北省迁安市人。1983年毕业于大庆石油学院钻井工程专业;1986年于该院石油机械工程专业获硕士学位;1992年于石油大学(北京)油气田开发工程专业获博士学位:1992年~1994年哈尔滨工业大学力学博士后:1994年~1997年大庆石油学院副研究员;1997年~1998年大庆石油学院研究员,大庆市政协常委:1999年中国地质大学“211”工程特聘教授、博士生导师。现任燕山大学石油工程研究所教授、博士生导师。2006年在美国路易斯安娜大学做访问学者。兼任SPE Drilling & Completion Technical Editor、河北省学位委员会委员、燕山大学学报编委、石油钻探技术编委、石油钻采工艺编委、河北省石油学会理事、河北省振动工程学会理事、国家自然科学基金委员会项目评议人、“973”项目评议人。 独立出版专著《油气井杆管柱力学》、《井眼轨道控制理论》,与人合著《小井眼钻采技术》、《井眼轨道实用理论基础》和《石油钻井工程力学进展》。在《SPE Drilling & Completion》、《Journal of Canadian Petroleum Technolog y》、《力学学报》、《工程力学》、《力学与实践》、《石油学报》和《天然气工业》等学术刊物上发表论文100多篇,其中SCI和EI收录20多篇。[编者按]  相似文献   
2.
随着新课程改革的深入推进,生本理念、开放教学等教育教学理念被大力推广,探究式、自助式、合作式三大学习方式被提出了出来,但是填鸭灌输式的教学模式依然没有改变.简单容易操作、效果比较好的分组讨论学习,既融合了三种学习方式,又体现了“以学生发展为中心”的教育理念,能够激发兴趣、活跃课堂、提高学习效率,提高了教学水平.在生物教学中,提高对分组讨论的认识,正视目前存在的问题,用好用活分组讨论教学方式,能够不断提高课堂效率,提升生物教学的水平.  相似文献   
3.
杨义 《科教文汇》2010,(16):120-121
在现代商业社会中涉及的招商引资、国际旅游、海外投资以及国际运输等商务活动中所使用的英语统称为商务英语。近年我国经济贸易活动已经远远超出了传统外贸范畴,扩大到了金融、保险、工商管理各个方面。加上商务英语格式复杂,所关系到的业务范围很广,所以无论是在业务往来或者实际教学中对于商务英语的翻译要求日趋提高。本文将从四个方面对商务英语翻译过程中首先需要注意的准确性特征进行分析。  相似文献   
4.
杨义 《中国科技信息》2009,(21):79-79,85
通过分析水价不能按成本收费原因,以及造成灌区运行艰难的后果,提出了水价改革建议:明确水价改革的目标,加强水资源紧迫性宣传,加大灌区工程基础设施建设,建立中央(省)财政直接补贴农业水费的新机制,将用水户作为主体参与水价改革。  相似文献   
5.
水泥混凝土桥面沥青铺装层高温的模拟与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
高温与桥面沥青铺装层的车辙等破坏形式有着直接的关系,文对实桥桥面沥青铺装层的温度情况进行分析与研究,在实验室内自制加热系统对桥面温度场进行模拟,实桥桥面与模型桥桥面的温度场进行对比分析,验证自制加热系统的有效性.  相似文献   
6.
针对部分地方工科院校实验经费不足,实验设备资源短缺的问题,提出采用在既有实验设备的基础上的一机多用模式来解决这一难题,并通过在普通车床CA6140上进行改进来扩展可完成实验项目的数量,不仅为实践教学提供了教学平台,也锻炼了动手能力,彰显了学校办学特色。  相似文献   
7.
或许,我们都很容易为自己做出一个选择,可是张晓凯,他更明白的是要为自己的选择负责。因此,从踏上电子显微镜应用研究道路的那一刘开始。他的人生便写满了"责任"。  相似文献   
8.
建筑电气安装工程质量问题是经常发生并普遍存在的,由于量大面广,因此对建筑工程质量危害很大,是进一步提高工程质量的主要障碍。从建筑电气安装工程的施工技术要点进行分析,确保每一个施工工艺流程的严谨性,从而全面提高建筑工程质量。  相似文献   
9.
今年在长沙召开的中国现代学研究年会,吴福辉先生有这样一个担心,他把现代学研究比做一个矿产,说经过这么多年的研究,现代学这个“富矿”会不会被挖掘殆尽,变成“贫矿”。吴先生的这种担心并不是没有原因的。因为从现代学的学科研究来看,在80年代初,它成为一门“显  相似文献   
10.
小学数学是义务教育中的重要学科,是基础之基础。在小学数学教学过程中足否注重培养学生的探究能力,不仅关系到数学教学质量,而且关系到基础教育的质量,关系到21世纪人才的素质。下面,我就在“三角”形面积计算的教学过程中如何培养学生的探究能力”。谈几点粗浅的看法: 一、强化主体意识,发挥主体作用 注重学生的主体意识,是培养学生探究能力的一项重要内容。教育家陶行知说过“创造力最能发挥的条件是民主,是和谐的气氛”。把数学教材上的知识结构转化为认知结构,技巧的形成及能力的培养,都必须由学生通过自己的认识活动过程来实现。所以,我在三角形面积计算的教学时,注意激发学生积极主动地参与教学活动,充分发挥学生的主体作用,为学生创设民主和谐的参与环境。如,在揭示课题之后,我不急于讲解  相似文献   
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