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倡导学生自主、合作、探究的学习方式,用发展的眼光确立一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生的以学生为本的教育观念,并加以实施。充分发挥好教师的主导作用,实现学生主体与教师主导的有机统一,达到最佳的学习效果 相似文献
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杨会军 《聪明泉(少儿版)》2005,(1)
一天清晨,一个婴儿在美国纽约市一家医院里呱呱坠地了。"我可以看看我的孩子吗?"孩子的母亲幸福地向医生请求道。随即医生就把裹着小被的婴儿递进了她的怀里,移开包被,看见了婴儿的小脸,她不禁倒抽了一口冷气。医生不忍心再看,迅速转过脸去。原来这个婴儿生来便没有耳朵。 相似文献
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大学生创业教育是大学生素质教育、创新教育的一部分。在高校开展创业教育,是适应知识经济发展、拓宽学生就业门路和构建国家创新体系的长远大计,是高等教育深化改革的必然要求。然而,目前我国高校在创业教育方面还存在诸多问题,本文就如何更好开展创业教育提出了一些建议。 相似文献
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一、创设情境,从发现问题入手培养学生的学习兴趣
思维从问题开始,发现问题既是思维的起点,更是思维的动力。因此,在物理课堂教学中适当进行＂设疑＂,创设恰当的问题情境,以问题为主线来组织和调控课堂教学,就能充分调动学生学习的积极性,发挥学生的主体作用,促进学生创新能力的形成和发展。 相似文献
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现如今城市化建设逐步推进,同时对电力能源的需求量也不断提升。结合电力能源供应的发展现状可知,其中主要存在的问题是电力能源供应不足,突发性断电等。针对此现象,我们应当高效合理的采取电气节能措施,并加大新能源的开发力度,最终推动我国电力事业的快速稳定发展。 相似文献
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家庭经济困难学生资助工作是一项有着重大意义的工程,是一项艰巨的、长期的系统工程,需要我们在实践中不断思考、探索、创新,以高度的政治责任感满腔热忱地服务于家庭经济困难学生的成长成才。 相似文献
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