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1.
杨本娟 《内江科技》2007,28(11):190-191
在“考试战争”盛行的日本社会中,年轻一代的教育问题面临着一些新的思考和改进本文从教育的主体和方式、教育的内容和目的角度阐释了作者对日本教育和文化的一些见解,对日本年轻一代的教育改革问题作出了试探性分析。  相似文献   
2.
杨本娟 《内江科技》2009,30(2):93-93
由于目前大学教材中对“あなた”的解释不一致的现状,致使深入研究“あなた”成为必要。本文在介绍“あなた”的含义和演变历史的基础上,对“あなた”的现代用法和使用频率进行探讨,试图从“あなた”的使用频率和代替“あなた”发挥作用的语言现象中窥见日本文化的一些特征。  相似文献   
3.
该文指出数学课堂教学中,学习策略教学的重要性,分别从以下三个方面讲述。学习策略教学在课堂教学中的把握,学习策略教学是学生主体地位的充分体现以及对学生的发展有着深远的影响。  相似文献   
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