从讲授学的角度谈如何“让学生好学”     

杨本朝  刘甲玉 《科教文汇》2011,(29):28-29

微积分课程是高等院校财经类专业必修的一门基础课程,讲授模式是最传统的教学模式。本文从讲授学目的角度出发,结合微积分课程教学改革的实践,从讲授学第一个目的＂让学生好学＂这个方面探讨了微积分教学的几点体会。  相似文献   

在图论课程中融入数学建模思想的教学改革初探     

孙培  刘凯  曾俊杰  杨本朝 《大学教育》2015,(8):118-119

基于图论教学的重要性及图论课程的教学现状,可以将教学建模的思想和方法融入图论教学中,以开拓学生的视野,培养学生学习数学的兴趣和应用意识,提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力。  相似文献