扬长避短 突出特色 精心管理——浅议地方院校自然科学基金项目管理     

杨松龄  侯军儒  王兴民 《中国科学基金》1989,3(2):53-57

本文总结了天津医学院接受国家自然科学基金资助六年来的工作情况,并就地方院校基金项目管理工作中,如何发挥学科优势,重点扶植骨干力量,建立信息发布制度,认真组织课题调研、评审,建立健全基金项目管理程序,做好后期管理等六个问题进行了初步讨论。此外,还就改进科研管理工作提出一些建议。  相似文献   

提高学生记忆能力的尝试     

杨松龄 《河南教育》1999,(11)

生物学科概念较多,知识点密度也大,学生常常觉得枯燥无味,记起来费时费力。如何激发学生的学习兴趣,培养学生的记忆能力,是生物教学中值得探讨的重要问题。我在多年的生物学教学中遵循记忆规律,引导学生由无意识的记忆向有意识的记忆发展,由单纯的机械记忆向多元化的理解记忆发展,由词语的抽象记忆向直观的形象记忆发展,探索出了一条提高学生记忆力的路子。具体做法是：一、提高学生记忆的兴趣记忆是一种艰苦的脑力劳动,如果只凭机械重复式的死记硬背,所形成的记忆必然不能持久。因比,我从提高学生的记忆兴趣人手,采用多种形式…  相似文献   

数字视频广播新技术     

张书霞李萍  杨松龄 《现代声像档案》2004,6(1):52-53

本文基于数字视频广播系统的特点，论述了其系统的工作原理、卫星传输、数字电视的方式，并结合实际，介绍了我国卫星电视接收系统。  相似文献