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1.
此研究在综合国内外基础教育信息化效益评估模型与指标体系的基础上,根据国家教育信息化发展规划,结合宁夏回族自治区基础教育信息化水平现状,构建符合宁夏实际的基础教育信息化效益评估体系,从而引导该地区基础教育信息化走向以效益为导向的可持续发展道路.  相似文献   
2.
由于思维方式的不同而形成的审美情趣的不同,必然形成汉英两种语言在修辞方面的差异.在翻译汉语中常用的修辞方式"重复结构"、"四字结构"时,应当遵循英、美读者"言贵简洁"的审美心理,以达到最佳的翻译效果.  相似文献   
3.
高职高专旅游英语的词汇教学要注意文化导入,使用"一步骤、两方法"是教学模式之一,能收到实效.  相似文献   
4.
杨永贤 《文教资料》2014,(16):144-146
本文以学生、教师、学校、地方教育主管单位四个教育信息化的投入与收益主体为对象,以信息化设施的应用为重点.采用成本与效益对比分析的办法对宁夏南部山区中小学教育信息化效益进行调查分析,通过分析总结了影响宁夏南部山区中小学效益的五个主要因素,并有针对性地提出提升中小学教育信息化效益的五个主要途径。  相似文献   
5.
高职英语教学对象对学习的要求普遍明显偏重于实用,这是社会发展与教育发展的趋势和要求.故英语专业在高职教学中,必须就教学目的、教学原则、教学方法实施力度空前的改革.将教学内容界定在行业资格考试范围内,使市场实际直接进入教学内容,是实用英语教学的必然方向.在教学中实施目的性教学原则,"有用则学、无用则弃",实施课程简化、细化、实用化,让学生学有所用、学有所值.  相似文献   
6.
汉英旅游词汇教学中应注意教授文化背景,让学生理解并运用汉英词汇,使之运用得体、自如,以便在将来的工作中发挥好作用.  相似文献   
7.
8.
孔子和柏拉图对于音乐的社会功能都给予了高度重视。柏拉图认为音乐教育是一切教育中最重要的一项,孔子认为音乐的使命是教育人们达到精神上的和谐,培养人们的道德情操,陶冶人们的情感;孔子和柏拉图都强调节制,反对革新,在音乐美学思想上都具有一定的保守性。孔子音乐美学思想的核心是“礼”,而柏拉图的音乐美学的核心则是“理念”。  相似文献   
9.
我国政府致力于学习型社会的建立,但由于经济和教育发展的不平衡,所以远程教育对学习型社会的建立具有很大的意义,但在远程教育的发展中出现了一些问题,对学习型社会的建立会产生一定的消极影响。  相似文献   
10.
以CNKI中检索到的关于基础教育信息化效益研究的论文为研究样本,从研究内容与研究方法两个方面进行分析、总结国内基础教育信息化效益研究现状。通过分析,发现关于基础教育信息化效益问题的研究成果贫乏、研究者甚少,对相关重点、难点问题深入研究者更是寥寥无几,研究内容主要停留在对文献的引述与解释层面,理论与实践创新少。研究方法以文献研究、解释性研究居多,结果以宏观结论局多,具体措施少。  相似文献   
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