政务信息资源元数据目录服务系统的设计与实现   总被引：2，自引：0，他引：2  

王仁武  杨洪山  陈家训 《情报杂志》2007,26(6):6-8

在政务信息资源元数据标准建立的基础上,为实现政务信息资源快捷、方便的发现和获取,实现信息在部门之间的共享和交换,以及多级多部门间的信息资源汇集和整合,支持信息资源的统一管理,支持信息资源的增益性开发,对于基于元数据的政务信息资源的目录服务进行了研究。  相似文献   

电子政务信息资源元数据标准的设计与实现   总被引：1，自引：0，他引：1  

王仁武  杨洪山  陈家训 《情报资料工作》2007,(4):52-55

文章将元数据的概念、理论和方法引入到政务信息资源领域,重点研究和设计了基于元数据的政务信息资源描述规范,并以水务信息资源为例,给出了元数据标准的具体实现.  相似文献   

试论我国现代教学论发展的生长点     

刘玉娟  杨洪山 《唐山师范学院学报》2005,27(1):91-93

我国的教学论的发展在吸收中外教学论的成果的基础上，经过了不断的发展演化，逐步形成一个有中国特色的教学论体系，但发展过程中仍存在着许多需要解决的问题。只有找准教学论的生长点，才能促使教学论不断丰富、发展。  相似文献   

新课改下物理实验教学中创新意识培养浅议     

杨洪山  高铁军 《陕西教育》2009,(12):66-66

新的课程改革要求注重培养学生的创新意识和实践能力,物理实验是培养学生创新意识的有效途径。本文结合新课改中的课程目标,对中学物理实验教学中创新意识和实践能力培养的问题,谈谈自己的几点看法。  相似文献   

运用发散思维 提升数学课程解题技巧     

杨洪山 《湖南民族职业学院学报》2007,(4)

数学教学的主要目的就是要培养学生的准确的运算能力、严谨的逻辑思维能力和空间想象能力,这些能力主要是通过解题教学中提升解题技巧而获得。  相似文献