生态科技示范项目组织实施模式探讨与实践——以国家科技攻关计划“喀斯特(岩溶)高原生态综合治理技术与示范“为例     

张巧显  柯兵  苏孝良  喻理飞  陈省平 《科学文化评论》2007,(2):89-90

贵州大学等单位承担的国家生态科技示范攻关项目“喀斯特(岩溶)高原生态综合治理技术与示范“课题在组织实施中大胆创新,成立了领导小组和专家顾问组,注重过程管理,引入监理制,建立政府、公司、农户和科技人员有机结合的运作模式,有效促进了项目的示范推广,取得了良好的社会、经济和生态效益,为国家重大生态科技示范项目的组织实施提供了一个成功案例.  相似文献   

一种治疗心血管病的药用苔藓植物——暖地大叶藓     

柯兵 《中国科学院研究生院学报》1977,15(1):93-93

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高一学生化学学习困难的成因及解决策略     

柯兵 《广西教育》2013,(14):15-16

高一学生刚入学时求知欲都很旺盛,都有把高中化学学好的决心和信心。但经过一段时间学习后,他们普遍感到高中化学并非想象中的那么简单,要比初中化学难学得多。尤其是在做习题时总是"磕磕碰碰、跌跌撞撞",不那么顺利,常常感到不知所措。有相当一部分学生进入了化学学习的"困难期",对高中化学产生了畏惧感,失去了学习化学的兴趣和学好化学的信心。产生这些现象的原因有哪些?我们课题组成员通过问卷调查、师生座谈交流,以及初高中教材及课程  相似文献