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1.
各种语言都不乏动物词汇,英语和汉语也不例外。由于文化背景和思维模式的差异,动物词汇的象征意义虽然在某些方面相似,但更多的是折射出英、汉两种语言之间不同的社会文化內涵。本文试图通过大量实例的对比分析,从四个方面探讨英、汉动物词汇象征意义的来源,并阐述其对英语教学和跨文化间交流的重要性。  相似文献   
2.
随着新一轮大学英语教学模式改革的开展,网络英语自主学习教学模式已成为英语教学的必然趋势,教师角色必将赋予新的涵义。本文探讨了新教学模式下教师的新型角色及实现角色转变必须具备的各种素养。  相似文献   
3.
语义和语势在一般情况下通常是一致的,翻译起来比较容易;但在一些特殊语境中,我们常会遇到语义和语势不一致的现象,翻译时则需要考虑其差异,以实现双语等义的交际功能。  相似文献   
4.
商务英语教学中要加强商业文化渗透   总被引:4,自引:0,他引:4  
随着世界经济一体化,国际商务活动变得日益频繁,尤其是网络技术的发展,电子商务成为时尚,拓宽了商务活动范围。为了适应时代的要求,各院校都开设了国际商务英语专业或课程。但在教学的过程中,过分强调语言的内部机制的学习,花费过多的时间在语音、词汇和语法的学习上,重视语言能力学习,但往往忽视渗透在国际商务活动之中商务文化因素。能否跨越文化障碍,避免文化冲突,这是国际商务活动能否顺利开展的关键。本文对国际商务活动中所面临的较明显的商务文化冲突进行分析,明确在商务英语教学中加强商务文化意识培养的重要性,并就强化商务文化意识提出若干建议。  相似文献   
5.
在精读教学中培养学生的英语写作能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着世界全球化的不断深入,英语写作能力日益显得重要。本文从大学英语精读课教学的角度具体地论述了培养学生英语写作能力的方法。  相似文献   
6.
7.
CBI理念将外语语言学习和学科知识融合起来,将语言技能培养和思维发展结合起来,在提高学生的外语综合素质的同时,培养他们的思辨能力.笔者从工科院校英语专业学生思辨能力现状出发,借助于CBI理念及其教学模式以及英语专业教学改革的研究成果,以"英语报刊阅读"课为例,从教学内容、教学模式和教学方法等方面探讨了基于CBI的英语专业教学改革,以期提高工科院校英语专业学生的思辨能力及其外语应用水平.  相似文献   
8.
语料库语境共现在英语猜词法教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着计算机技术的广泛应用,语料库已经开始进入现代英语教学课堂。语境共现这种多语境的新型文本呈现方式将对词汇教学模式产生影响。本文阐述了语境共现和词汇学习的关系,着重对利用语料库语境共现进行词汇猜测的依据和方法进行了理论探讨,并且指出了阻碍其实施的因素。  相似文献   
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