全文获取类型
| 收费全文 | 6076篇 |
| 免费 | 40篇 |
| 国内免费 | 40篇 |
专业分类
| 教育 | 4352篇 |
| 科学研究 | 624篇 |
| 各国文化 | 14篇 |
| 体育 | 359篇 |
| 综合类 | 199篇 |
| 文化理论 | 25篇 |
| 信息传播 | 583篇 |
出版年
| 2024年 | 19篇 |
| 2023年 | 61篇 |
| 2022年 | 31篇 |
| 2021年 | 55篇 |
| 2020年 | 46篇 |
| 2019年 | 77篇 |
| 2018年 | 60篇 |
| 2017年 | 32篇 |
| 2016年 | 50篇 |
| 2015年 | 122篇 |
| 2014年 | 444篇 |
| 2013年 | 308篇 |
| 2012年 | 329篇 |
| 2011年 | 384篇 |
| 2010年 | 317篇 |
| 2009年 | 383篇 |
| 2008年 | 374篇 |
| 2007年 | 379篇 |
| 2006年 | 303篇 |
| 2005年 | 287篇 |
| 2004年 | 265篇 |
| 2003年 | 259篇 |
| 2002年 | 229篇 |
| 2001年 | 183篇 |
| 2000年 | 199篇 |
| 1999年 | 133篇 |
| 1998年 | 99篇 |
| 1997年 | 110篇 |
| 1996年 | 85篇 |
| 1995年 | 109篇 |
| 1994年 | 69篇 |
| 1993年 | 38篇 |
| 1992年 | 35篇 |
| 1991年 | 39篇 |
| 1990年 | 46篇 |
| 1989年 | 27篇 |
| 1988年 | 30篇 |
| 1987年 | 30篇 |
| 1986年 | 18篇 |
| 1985年 | 14篇 |
| 1984年 | 20篇 |
| 1983年 | 15篇 |
| 1982年 | 8篇 |
| 1981年 | 4篇 |
| 1980年 | 7篇 |
| 1979年 | 3篇 |
| 1959年 | 1篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1954年 | 10篇 |
| 1933年 | 1篇 |
排序方式： 共有6156条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
梁小曲 《试题与研究：高中理科综合》2020,(34):0102-0102
阅读是高中语文教学的重要内容,因其操作灵活、 内涵丰富,在教学过程中难免出现以次充好,以课堂热闹遮盖 知识贫瘠的现象,于是“素读”重新进入公众视野。笔者结合自 身一线实践经验,深入分析高中语文阅读课堂“素读”教学策 略,以期能够为提升高中语文阅读教学水平提供一些参考 借鉴。 相似文献
2.
3.
李建春 《内蒙古科技与经济》2023,(20):105-107
文章针对牛非接触测量中的识别与分割过程进行研究，提出了一种牛图像识别与分割方法。此方法对牛的图像进行灰度化、二值化和形态学处理，获取连通域并对连通域进行筛选，实现牛的识别和定位；然后依据识别信息对图像进行裁剪，最大限度地减少背景的影响。采用区域生长法和K聚类法对图像进行分割并向坐标轴投影，依据投影信息对图像进行分区。在不同区域选择两类算法中的最优结果作为输出，组合后获取最终分割图像。此方法对牛的头部、腿部、花纹部分和阴影部分均有较好的分割效果。 相似文献
4.
目的:振动训练是一种新兴的的训练方式,现阶段已经得到了较为广泛的应用。本文主要通过对现有振动训练研究进行总结概括,旨在探讨振动训练对运动员身体素质的影响。方法:主要采用文献资料法,通过知网、万方、维普等中文期刊数据库检索查阅前人实验研究文献,并对其结论进行总结归纳。结论:通过振动训练可以促进肌肉力量的增长以及肌肉爆发力的增长,对力量素质发展有积极的促进作用;振动训练可以有效提高运动员肌肉爆发力,对速度素质发展有促进作用;振动训练可以增强心肺功能以及肌肉耐力水平,可提高运动员的耐力素质;振动训练可以提高肌肉及韧带的伸展性对运动员柔韧素质发展有着较好的影响,有学者认为振动训练对柔韧素质没有影响。 相似文献
5.
陶建春 《试题与研究：高中理科综合》2020,(33):0012-0012
教师的备课既要有质疑创新的精神,但更多的是 需要有理性思维的过程。尤其是在进行实验教学备课的过程 中,更加需要我们老师去钻研教材,理性地思考如何抓住学生 的最佳发展区,因势利导,以达到最佳的课堂教学效果。 相似文献
6.
7.
8.
9.
我国西部地区原生态民间音乐的生态系统是原生态功能生态系统,因其子生态系统众多,形成功能生态系统群。生产力的发展导致民间音乐功能丧失或变异,因而生态系统产生变异,出现变生态功利生态系统。为了做到西部地区民间音乐文化与旅游文化产业的双重可持续发展,须构建以文化价值为内核、保留原生态民间音乐本质特色和精髓的再生态文化生态系统。 相似文献
10.
梁雅静 《华夏少年(简快作文 )》2006,(5)
建设创新型国家,首先要有创新型的人才。素质教育的核心就是培养学生的创新能力。创新能力是人们根据一定目的,运用已有的知识,通过思维活动,产生新认识,创造新事物的能力。主要包括创新精神、创新思维能力和创新个性品质三个方面。化学是以实验为基础的科学,实验教学在培养学生的创新能力方面具有独特优势。 相似文献