浅论工程款支付保证担保     

江瑶 《内江科技》2006,27(8):15

工程款支付保证担保是解决建设领域拖欠工程款问题的有效法律手段之一.本文对工程款支付保证担保的含义、法律依据、优点、立法问题等方面进行了一些探讨.  相似文献   

创意产业空间集聚形成：知识溢出与互利共生     

江瑶  高长春  陈旭 《科研管理》2020,41(3):119-129

本文基于419份有效问卷的一手数据,构建结构方程模型,从知识溢出和互利共生两个视角研究了我国创意产业空间集聚形成的影响因素及其作用机理。研究发现：知识溢出和互利共生作为中介变量,分别影响人力资本、相关产业与创意产业空间集聚之间的关系;文化环境和政策措施对创意产业空间集聚具有一定程度的直接作用;市场需求对创意产业空间集聚的作用并不显著。结论为充分认知中国创意产业空间集聚模式提供了新的视角,并为国家创意产业发展和文化体制改革提供了有力的决策依据。  相似文献   

校园的假山     

江瑶 《全国优秀作文选(高中)》1995,(5)

我带着自己斜长的影子漫步校园。落日缀在山头,为校园的假山勾画了细致的轮廓——像,不,分明就是巨人的影子。这巨人沉沉稳稳地矗立在那里,美丽而又凝重。  相似文献   

基于专利维度的关键核心技术“卡脖子”问题识别与分析——以集成电路产业为例     

陈旭  江瑶  熊焰  张凌恺 《情报杂志》2023,(8):83-89+19

[研究目的]精准科学地识别并批量形成某行业领域的“卡脖子”问题清单，可以为我国实现关键核心技术瓶颈突破、增强产业链自主可控能力提供依据。[研究方法]从关键核心技术“卡脖子”问题的内涵出发，构建关键核心技术“卡脖子”问题两阶段金字塔式识别模型，基于“战略安全性—前沿技术性—经济价值性”3个维度设计指标体系筛选出关键核心技术，再构建“卡脖子”力度及深度指数判定其中的“卡脖子”问题。[研究结论]基于全球集成电路产业领域的专利数据，识别出中国165项“卡脖子”问题清单，包括严重性“卡脖子”问题148项、一般性“卡脖子”问题17项，该结果与目前集成电路产业领域技术发展情况一致，证明了关键核心技术“卡脖子”问题两阶段金字塔式识别模型的科学性。  相似文献   

基于真实性情境的问题链教学策略研究——以“动量定理”为例     

江瑶  谢婉君  汪鸿飞  姚关心 《物理之友》2023,(8):23-25+31

以“动量定理”教学为例,从紧密联系实际、体验真实情境、扮演生活角色和聚焦时事热点四个方面创设真实性问题情境,引出初始问题并进行拆分。通过子问题的引导,学生自主解决初始问题,在构建物理观念的过程中提高科学思维和问题解决能力。  相似文献   

基于多数据源维度的领域知识演化对比研究：以美国石墨烯领域研究为例     

滕广青  江瑶  庹锐 《情报资料工作》2023,(6):61-70

[目的/意义]科学技术的发展带动科技文献数量持续增长,探索不同数据源维度下的领域知识演化特征,有助于从数据层面对领域知识发展建立全景化视角。[方法/过程]以美国石墨烯领域的期刊论文、会议论文、基金项目、技术专利为数据源,采用BERTopic主题建模的方法提取领域主题,对不同数据源维度下的领域知识演化进行跟踪,对比不同数据源维度下的知识演化分析效果。[结果/结论]研究发现,基于单一数据源的主题提取结果及其呈现的知识演化脉络各有侧重;基于融合数据源的领域主题呈现领域全景且有助于发现潜在的知识演化模式。  相似文献   

民办高校大学生价值取向研究     

江瑶  宋晓燕 《现代企业教育》2009,(6):172-173

现阶段,我国民办高校大学生的价值取向存在一些突出特征,如主体性、功利性和矛盾性。这些特性产生的原因主要是我国社会主义市场经济的大环境影响,民办高校自身的发展状况以及民办高校大学生自身所呈现的特殊性。了解了民办高校大学生的价值取向特征及形成原因,有助于有针对性的加强和改进民办高校大学生的思想政治教育。  相似文献   

“卡脖子”关键核心技术两阶段漏斗式甄选模型构建及应用研究     

江瑶  陈旭  胡斌 《情报杂志》2023,(3):94-101

[研究目的]突破“卡脖子”关键核心技术可以为国家实现科技自立自强提供支撑，通过设计具有普适性和可操作性强的技术甄选方法，能够为中国科技创新领域破解“卡脖子”问题提供理论依据。[研究方法]基于“卡脖子”关键核心技术与关键核心技术的隶属关系，构建出“卡脖子”关键核心技术两阶段漏斗式甄选模型，首先从前沿技术性、复杂创新性、国家战略性三个维度识别出关键核心技术，再基于区位熵模型的设计思想，从垄断依赖性和难以攻克性两个方面构建技术区位熵指数，筛选出其中的“卡脖子”关键核心技术。[研究结论]以全球人工智能产业2000—2021年专利数据为样本，甄选出中国31项“卡脖子”关键核心技术，研究结果符合目前产业技术发展现状，说明提出的“卡脖子”关键核心技术两阶段漏斗式甄选模型具有一定的科学性和实用性，可为国家相关部门、高校、科研机构以及企业提供方法借鉴。  相似文献   

东西方创造教育的比较与前瞻     

刘仲林  江瑶 《天津师范大学学报(社会科学版)》2011,(3):56-60

东西方创造教育的侧重点各有不同:前者兴起于教育领域,后者兴起于技术领域;前者重在"成己",注重创造者的创造性自觉,后者重在"成物",注重创造性成果的创制;前者以东方哲学为理论背景,后者以心理科学为背景。在现代社会功利至上思想影响下,西方式"成物"教育兴盛,东方式"成己"教育衰落,创造教育失衡。在汲取东西方创造教育各自优长的基础上,建设"东西方创造教育会通"的新模式,是我国教育创新发展的重要理论和实践问题。  相似文献   

网恋,你了解吗?     

江瑶 《初中生之友》2004,(Z3)

曾经,有一个调查:你认为网恋的味道是怎样的呢?酸楚?辣呛?苦涩?咸湿?刺激?还是快乐?笔者选了“酸楚”一项,因为笔者个人认为网恋就是这种味道。而调查结果却显示,选择“快乐”的占48.8%,选择“刺激”的占22.75%,而选择“酸楚”的只占9.81%。于是心想,网恋应该是快乐的吧。打开“网恋讨论”,里面是各抒己见,众说纷纭。而笔者正好见闻了两件网恋个案。网恋出“尴尬”———一位母亲的亲密男网友,竟然是16岁的亲生儿子。随机看了论坛上几张别人发出的帖子。有的标题写道:世间之悲惨莫过于此!有的则说:这就是网恋的陷阱。这事也真是够呛的了。忽…  相似文献