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珠江文化对珠三角高职教育的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
汤少明 《广东技术师范学院学报》2009,(2)
科学发展,先行先试.<珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020)>从国家战略全局和长远发展出发,促进珠江三角洲地区增创新优势,更上一层楼,进一步发挥其对全国的辐射带动作用和先行示范作用.通过剖析珠三角高职教育概况、主要趋势及珠三角高职教育特色学院,引出珠三角高职教育的珠江文化特性:敏感性与浮动性并驾,实效性与消遣性齐驱,竞争性与兼触性共存,大众性与优越性互进,发展性与保守性相克.珠三角高职教育的启迪则包括政府导向、产业支撑和文化影响三个因素. 相似文献
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广东工程职业技术学院是中国科协系统内第一所由成人高校改制为高职院校的普通高校。学院如何找准定位,办出特色,善用资源,开拓继续教育工作新局面,要正确处理好三个关系:正确处理好观念更新与思路拓宽的关系;正确处理好充实办学条件与善用社会资源的关系和正确处理好继续教育与高职教育的关系。 相似文献
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江南文化对长三角高职教育的影响 总被引：1，自引：1，他引：0
汤少明 《广东技术师范学院学报》2008,(7)
千百年来,唐诗宋词、文人墨客使得江南地域打下深深的文化烙印。而近10余年,长三角高职教育更是异军突起,令人刮目相看。通过剖析长三角高职教育概况、主要趋势及长三角高职教育特色学院,引出长三角高职教育其中包含的江南文化特性:地方性、开放性、柔和性、细腻性、多样性和创新性。长三角高职教育的启迪则包括政府导向、产业支撑和文化影响三个因素。 相似文献
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公立高校二级学院发展中的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
公立高校二级学院在社会发展中起了重要作用，但是它们自身的发展也存在规模偏小、师资结构不合理、教学资源缺位、教学质量不理想等问题本提出，只有树立科学的发展观、强化管理、协调高等教育系统内外矛盾关系、优化办学条件、创新管理体制，才能很好解决这些问题，带来二级学院的健康发展． 相似文献
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