在活动中育德     

汪慧 《中国农村教育》2006,(Z2)

怎样让孩子拥有快乐的人生?通过六年多的教学,我有这样的体验:孩子们的快乐,在丰富多彩、富有童趣的游戏活动中体现的更加自然。依托“快乐星期三”活动,把德育融入活动中,让学生们了解自然,热爱生活,做个爱自由、有责任、有智慧快乐的人,是我校自创办以来德育的宗旨。一、在先进德育理念中育人几年来,我校始终把德育工作摆在学校一切工作的首要位置,坚持科学性、针对性、实效性和主动性原则,积极探索德育工作的有效途径。重视师德队伍建设,建立了学校师德领导小组,要求全体教师树立“教育即是服务”的办学理念,努力形成全员参与、主动积极…  相似文献   

小八戒和小天鹅 (幼儿小歌舞)     

邓嘉嵋  汪慧 《早期教育》1992,(Z1)

说明:幼儿小歌舞《小八戒和小天鹅》,表现的是一群不讲卫生的小八戒想和美丽的小天鹅跳舞,在遭到拒绝和批评后,他们捡净地上的西瓜皮,并跳到池塘中把身体洗干净。然后,小天鹅和小八戒高兴地跳起了欢乐的舞蹈。可利用该舞对幼儿进行爱清洁、讲卫生的教育。该舞适合幼儿的年龄特点,如动作简单、形象、易学,小八戒和小天鹅在舞蹈过程中各有休息的机会等。全舞约需5分钟。  相似文献   

沉默螺旋     

汪慧 《科学大众》2009,(2)

法则内容人出于社会天性,为防止交往中的孤立,总是寻求与周围关系的和谐!——德国心理学家伊丽莎白·诺埃尔·纽曼  相似文献   

公路交通可持续发展与环境保护   总被引：1，自引：0，他引：1  

汪慧 《黑龙江科技信息》2009,(9):66-66

从公路交通可持续发展的概念特征、生态环境问题,以及公路交通噪声、汽车废水、水质污染等环境质量问题,得出了协调发展、环保同行的结论。提出解决公路交通可持续发展环保问题的难点及对策与措施。  相似文献   

大班幼儿家园行为表现差异调查研究     

汪慧 《早期教育》2014,(12):45-49

幼儿期是培养良好习惯的关键时期,养成良好的行为习惯将会使人受益终身。本文通过对滨海县100名大班幼儿家园行为表现的调查,科学分析了幼儿在园和在家行为表现差异的根源,提出了解决问题的建议。家园教育的脱节,幼儿在园和在家的角色、地位差异是导致幼儿家园行为表现差异的主要原因,家长与幼儿园应对幼儿不良行为尽早进行教育。  相似文献   

研究生心理压力的来源及应对策略探析     

汪慧 《教育教学论坛》2014,(11):222-223

心理压力是影响研究生心理健康与生活适应,以及诱发众多高校负面突发事件不可忽略的因素。随着我国高等教育事业的不断发展,研究生的招生规模不断扩大,研究生承受着就业、学业、经济、人际交往、恋爱等各方面的心理压力,心理障碍的比例不断上升,积极有效的应对策略对于减缓研究生心理压力、塑造研究生健康的人格和心理素质显得更为重要。  相似文献   

“机器人”来了，记者该咋办？     

康美权  汪慧  高敏 《声屏世界》2016,(4):71-72

当写稿机器人信息一发布到微信朋友圈里,不少人便调侃：机器人写稿,记者已经哭晕在厕所？的确,不光各大网站的员工倍感压力,连传统媒体的记者也担心,机器人真要上岗的话,自己是不是得下岗了？  相似文献   

舞蹈教学与儿童创造力培养     

汪慧 《黄山学院学报》2003,(2)

儿童的身上,蕴藏着丰富的创造能力。这不仅为国内外许多教育、心理学家的研究所证实,而且也越来越被一线教育实践工作者所认识。 如何使少年儿童的创造力得到激发并获得充分发展是推进素质教育的基本要求,也是构建课堂教学模式的根本任务。笔者认为只要教师心中有培养儿童创造力的明确目标,那么就会发现少年儿童的生活中,处处有发展他们创造力的机会,无论是上课、做游戏等其他活动。由于儿童的创造力是在探索活动中得到表现,得到锻炼和发展,所以在舞蹈教学  相似文献   

关于卷积运算中位移量和积分限确定的讨论     

卢一相  高清维  孙冬  汪慧 《考试周刊》2014,(80):67-67

卷积不仅是信号与系统课程中的重要内容,而且是信号处理领域中各种算法具体实现的重要手段。本文针对信号与系统教材对卷积运算中位移量和积分限确定讲述模糊的问题,给出一般性的解决方案,结合具体实例,引导学生掌握计算卷积的方法,在教学中取得了较好的效果。  相似文献   

门     

汪慧 《语文天地》2000,(14)

门又被踢坏了!自打开学,这门便没一天好受过:烦恼的人,给它一脚,拿它撒气;兴奋的人,也来一脚,拿它抒情……对这些朝气蓬勃的少年,有什么办法呢?提醒的话语也不知写了多少:“我是门,也是有知觉的;请爱护公物;不准踢门,违者罚款五十;……”可反应是:谁怕谁呀,照样踢,这么多人,看你找谁去?哼!  相似文献