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论会计专业学生职业判断能力的培养 总被引：5，自引：0，他引：5
汪永兰 《中国职业技术教育》2006,(36):23-24
会计职业判断是一项专业性很强的主观性活动，贯穿于会计过程的始终，关系到会计信息的质量、资本资源的合理利用和经济的可持续发展。会计国际化．对会计人员职业判断能力提出更高要求。本文从人才培养的目标定位、课程体系整合和强化实践教学环节等方面对新形势下会计专业学生的职业判断能力的培养问题进行探讨。 相似文献
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如何满足社会需求是情报信息理论研究的核心,也是设计情报信息系统和选择服务策略的依据。从研究青海省情报信息需求特点与供给现状出发,提出了该省情报信息服务策略,论述了其必要性和可能性,提出了实施策略的的对策与措施。 相似文献
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本文从我省“八五”科研投入，成果产出及其应用入手，用定性与定量相结合的分析方法，分析了“八五”科研工作存在的低水平重复研究多，科研重点尚未移转到经济建设主战场等五个问题。提出了抓住机遇实现科研工作的战略转变，为科教兴青服务的五项对策与措施。 相似文献
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全面实施基础教育课程改革代写论文是当前教育领域的一场深刻改革,课程改革要求高中美术欣赏教学方式和教学手段不断更新,要求教师合理把握教材的同时要提高自身的艺术修养,拓宽教学思路,发挥美术学科的优势,以美术欣赏教学为载体贯彻全面发展的方针,提高全体学生的艺术素养。 相似文献
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可视化编程应用课程作为一门主要的专业课程，其教学质量的高低将直接影响职业学校计算机及应用专业的培养目标能否实现.坚持以学生为中心、以能力为本位的教学思想是保证教学质量的关键，准确的教学定位、合理的教学组织、灵活多样的教学方法是保证教学质量的前提，而 培养“数字蓝领”则应该是教学的出发点和归宿。 相似文献
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本文论述了我省国有大中型企业技术进步现状，分析了加大企业依靠科技进步的有利条件和不利因素，提出了五条具体对策与措施。 相似文献
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