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[目的/意义]对人文社会科学期刊知识交流效率进行分析,便于期刊精准定位,对促进我国人文社会科学期刊的高质量发展具有重要意义。[方法/过程]基于23个人文社会科学学科的438种CSSCI来源期刊2011—2020年的载文及引文数据,运用全局SBM模型测算知识交流效率,利用Dagum基尼系数分解法揭示知识交流效率的差异及来源,运用核密度估算分析知识交流效率的动态演进,利用Markov转移概率矩阵描述知识交流效率的演进趋势。[结果/结论]我国人文社会科学期刊知识交流效率整体水平较低且差距较大,知识交流效率较高的期刊布局较为分散,存在典型的非均衡性;我国人文社会科学学科间差异是期刊知识交流效率差异的主要来源,超变密度是第二来源;我国人文社会科学期刊知识交流效率水平逐渐提高,但绝对差异在扩大,存在较为严重的极化现象,且存在“俱乐部趋同”和“马太效应”。根据研究结果提出了相应建议。 相似文献
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分析图情档学科高校教师群体的科研论文产出性别差异的现状及原因,对高校教师学术能力的提高和高校科研事业的发展具有重要的意义。文章基于图情档学科高校教师的履历信息和中国知网科研论文产出数据,从人力资本和机构资源视角出发,从资源欠缺和资源回报欠缺等2个层面提出10个假设,采用SPSS 24.0对数据进行组间差异检验、相关性分析和回归分析等,探讨教师学术产出的性别差异。结果表明:5个假设得到验证,5个假设未得到支持。研究发现:图情档学科高校教师科研论文产出的分布结构呈金字塔型,女性教师表现出底层人数过多、中层不足、顶层略占优势的特征,整体看男性和女性教师科研论文的合著规模不存在显著的性别差异;男性教师的科研论文产出数量显著高于女性,女性教师在人力资本和机构资源方面有所欠缺;女性教师在正高级职称和院系中介中心性上的欠缺是导致其论文产出低于男性的重要原因;女性教师从人力资本和机构资源中获取的科研论文产出回报与男性基本上不存在差异。 相似文献
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