首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   850篇
  免费   2篇
  国内免费   7篇
教育   588篇
科学研究   96篇
各国文化   2篇
体育   43篇
综合类   40篇
文化理论   5篇
信息传播   85篇
  2024年   1篇
  2023年   8篇
  2022年   4篇
  2021年   6篇
  2020年   8篇
  2019年   8篇
  2018年   7篇
  2017年   5篇
  2016年   9篇
  2015年   18篇
  2014年   92篇
  2013年   33篇
  2012年   57篇
  2011年   75篇
  2010年   51篇
  2009年   51篇
  2008年   61篇
  2007年   51篇
  2006年   31篇
  2005年   31篇
  2004年   40篇
  2003年   27篇
  2002年   33篇
  2001年   19篇
  2000年   22篇
  1999年   13篇
  1998年   13篇
  1997年   12篇
  1996年   13篇
  1995年   9篇
  1994年   5篇
  1993年   2篇
  1992年   6篇
  1991年   2篇
  1990年   2篇
  1989年   6篇
  1987年   1篇
  1986年   2篇
  1985年   2篇
  1984年   2篇
  1983年   5篇
  1982年   5篇
  1981年   3篇
  1977年   1篇
  1973年   1篇
  1964年   1篇
  1962年   1篇
  1960年   1篇
  1958年   2篇
  1956年   1篇
排序方式: 共有859条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
著名文学翻译家林少华用他独有的林氏译风诠释村上春树,村上作品风行的同时,林少华也从幕后走到台前,与村上共同成为了学界关注的焦点。通过对林少华文学翻译的研究现状进行历时性梳理和概括分类后发现,林译研究视角中西兼顾,但明显偏重西方翻译理论;对林少华翻译观的研究方兴未艾,但研究路径单一;围绕村上春树的汉译争论在当代翻译界产生了较大影响。相对村上春树作品在中国持续畅销的"村上热",对林少华及其翻译的研究仍需进一步深化。  相似文献   
2.
创新,作为实施素质教育的关键已成为时代和社会发展的必然选择。对学生进行创造性教育,培养学生的创新能力、把学习的主动权交给学生,让学生积极主动地参与学习活动,克服被动学习的现象,应是我们当前研究的一个课题。  相似文献   
3.
以西南交通大学和英国利兹大学为例,探讨了两个学校在土木工程专业本科教学模式、实验课程、完成作业要求方面和新知识引入方面的差异性.在建设"创新型"国家的战略方针指导下,土木工程专业本科教学应以能力培养为核心,激发学生的创造性和创新性,并坚持"激发兴趣、夯实基础、强化实践、引导创新、突出能力"的原则,构建与大类人才培养模式相适应的,同时具有专业特色的、着眼于大学生工程实践能力和创新意识培养的新型教学实验体系.  相似文献   
4.
依据安徽省普通本科高校教育学类专业评估实施方案,分析了安徽理工大学机械设计制造及其自动化专业评估体系指标中的各个观测点所占比例,为构建省属高校专业评估下机械类专业评估指标体系与专业建设提供科学依据和指导。  相似文献   
5.
为提高教学质量,结合近几年来在实践教学中积累的经验,对中药学专业开展PBL教学模式,就教学过程、考核方式等方面进行改革探索。  相似文献   
6.
本文简要介绍了迟熟中粳稻旱育稀植650kg生产技术,并提出应抓好品种选择、培育壮秧、适龄移栽、控制基本苗、根据叶龄模式合理肥料运筹,抓好病虫草害综合防治.  相似文献   
7.
一 质的研究方法及其理论基础 质的研究(Qualitative Research)在国内以前是译为定性研究。但在我国历来的研究方法论中,定性研究有其特殊的含义,多指研究者本人对问题的思考和看法,多从思辨的角度对研究问题进行描述。  相似文献   
8.
利用和角、差角、二倍角公式易导出三倍角正弦公式sin3θ=3sinθ-4sin^3θ=4sin(60°-θ)sinθsin(60°+θ).此公式结构优美,在处理与公式结构相近问题时,简洁利落,有时甚至显得十分“凑好”.兹举数例,以其领略它在数学解题中的风采.  相似文献   
9.
学校环境中的各种压力使大学生产生了严重的心理问题。要对大学生压力做出有效管理,应该从以下四个方面做出努力:压力认知训练是大学生压力有效管理的前奏;对压力源的直接面对和应对策略的训练能从本质上对压力进行有效管理;压力反应的生理、心理应对策略,可以使大学生缓解压力痛苦;压力的认知调整策略能促进大学生的压力反应和调动主动、积极的压力应对资源。  相似文献   
10.
随着我国社会各领域信息化进程的加快,中国广播电视大学的信息基础设施已经于数年前就开始规划建设,中央电大和部分省级电大已经建成或正在建设计算机点对点通信网络。受其远距离开放教育特性所决定,广播电视大学对计算机通信有着客观存在的极大需求。但是点对点通信能否满足这一需求?点对点通信是不是一种最佳的通讯方式?它的未来发展趋势如何?本文在分析点对点通信及其特性的基础上,就上述问题进行了讨论。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号