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1.
低年级学生年龄小,无意注意占主导地位,有意注意正在逐步形成和发展,加之天性爱玩、好动,在课堂上显得精力不够集中,经常会做一些与学习无关的事情:东张西望、做小动作、同桌之间随便说话等。如果学生长期在这样的状态下学习,势必会影响了学生课堂学习的效率,那么如何解决这个问题呢?  相似文献   
2.
为学生创造一个良好的课堂氛围,采用多媒体和板书相结合的教学方式,做好中学物理知识和大学物理知识的衔接,注重理论联系实际,培养学生创新思维,取得了良好的教学效果,提高了大学物理教学质量。  相似文献   
3.
刘禹锡《竹枝词》里说,"东边日出西边雨,道似无情却有情。"爱的传达方式不同,冷若冰霜不一定无情,凡事帮忙不一定有情,师生之间也不外如此,下有实例为证。下课的铃声对端坐了40分钟的一年级孩子来说无疑最动听。孩子们一窝蜂要飞出去玩,可门顶部插着的门销挡住了去路。大大小小十几个孩子围在门口,在一番跳、抻、拉、拽之后,  相似文献   
4.
我正兴致勃勃地引领学生学习《丑小鸭》一课,忽然台下有几个学生骚动起来。“报告老师.洋洋上课偷吃蛋糕!”一名学生起身报告。“老师。我没吃,我只是看了看桌洞里的蛋糕。”名叫洋洋的男孩反驳道。“吃了就是吃了,我们都看见了!”学生们齐声作证。  相似文献   
5.
本项目设计制作出一光电计时装置,可以精确测出滑块下滑的时间,同时在功能上实现了实验数据自动化采集、实验误差自动分析,大大提高了实验的效率和精确度。  相似文献   
6.
通过利用X射线无损检测方法,对缺陷木材进行图像采集。然后对采集到的图像进行预处理,为了提高边缘提取效果:对原始图像、灰度变换增强图像以及中值滤波处理图像分别进行二值化处理,再应用Sobel算子对其进行边缘提取。接着对木材缺陷图像进行阈值的设定研究。我们利用最大类间方差法,寻求最佳阈值,较准确地对木材缺陷图像进行特征提取。对图像分割后,可以使缺陷部位完全从背景中分离。  相似文献   
7.
根据磁阻尼与动摩擦系数测定实验原理,设计出一套磁阻尼与动摩擦系数测定实验的误差分析装置,大大提高实验精度和实验效率。  相似文献   
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