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1.
王中林 《希望月报(上半月)》2004,(10)
中小学生学习心理活动是由智力因素和非智力因素两部分组成的。当今心理学家和教育学家认为:学生成绩的好坏,不但与智力因素有关,而且也与非智力因素有关。有关专家认为,智力因素与非智力因素在学习活动中,所起作用的比重是,智力因素=0.525,非智力因素=0.475。有关调查结果表明:智力超常和智力落后的中小学生都占极少数,大多数智力正常的学生,其成绩的好坏,主要取决于非智力因素的开发。怎样开发中小学生的非智力因素呢? 相似文献
2.
王中林 《希望月报(上半月)》2005,(10)
随着信息社会的迅猛发展,传统的数学课堂教学已远远不能满足时代的需要,现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标内容以及学与教的方式产生了重大影响。电教媒体以其个性化、信息化、多媒化、多元化的特征,融形、色、声、光于一体,给数学教育带来了机遇与挑战。在教学中,如何遵循学生的认识规律,充分挖掘电教媒体对教学的功能,把握最佳时机,激发学生的学习兴趣,从而促进学生主动学习、全面发展,提高数学课堂效率给新课程注入新的活力,本文就此谈几点肤浅的认识。 相似文献
3.
王中林 《南通职业大学学报》2002,16(4):65-67
从历史和现实的角度对会计师事务所财务审计的失信行为作了剖析 ,提出了会计师事务所应从加强注册会计师执业道德教育 ,建立健全管理制度 ,实行产权制度改革等方面加强自身诚信建设 ,内抓管理 ,外树形象 ,全面提升诚信水平 相似文献
4.
以开设“楚天激光班”的具体实施过程作为典型实例,指出“订单班”教育的实施途径。提出基于“订单班”的产学研结合的人才培养模式。并对实践经验进行了总结。 相似文献
5.
我是居住海外的中国学者,应该说我的事业是在国外.但我在中国事业的发展是和国家自然科学基金分不开的.我从事材料和物理基础科学研究,基础研究的根本就是要加强国际间的合作和交流,共同探讨一些科学上的前沿问题来达到创新的目的.我和国内的科研合作从1992年开始.第一个合作对象是中国科学院郭可信院士.由于当时国家没有资助国内外合作的项目,郭先生为我申请了香港的王宽诚基金.但由于基金的力度有限,支付一个博士学生就基本用尽了该基金.我们后来的合作只能通过电子邮件,工作的进展断断续续.直到1998年国家自然科学基金委员会推出了杰出青年科学基金B类(后改称海外青年学者合作研究基金).我有幸得到了首批基金资助.这个基金的获得为我和国内单位开展进一步的合作搭起了桥梁,铺了路,真正开始实现我为国家的科学发展长期作贡献的愿望. 相似文献
6.
王中林 《语文学刊:高等教育版》2012,(20)
语文是民族文化的载体.在阅读教学中,应首先在课堂上加强对祖国经典著作的推介和引用;其次要深入挖掘语文教材中的文化内涵;然后让学生从个性化阅读中品味作品文化的意蕴,使学生获得独特的感受和体验,让祖国优秀的民族文化根植于每个学生心中. 相似文献
7.
王中林 《南通职业大学学报》2001,15(1):55-57
会计监督具有从价值角度进行综合管理的特点，它与企业内部各部门，各项经济业务活动都有着紧密的联系，它是企业管理的一个重要手段，明确企业内部会计监督的内容，进而采取强有力的监督措施，能更好地为强化企业资金管理，降低成本，提高企业经济效益服务。 相似文献
8.
自教育部推行第八次基础教育新课程改革以来,十年过去了,中学课改"门派"迭出,"招式"繁多,真是"乱花渐欲迷人眼",然而成效如何呢?广大一线教师是课改的具体实施者,学生是学习的主体,所以课改的成效首先得由教师和学生来评价。2011年,21世纪教育研究院与中国教育网合作开展了网络调查, 相似文献
9.
10.
激光加工技术专业人才培养方案制订主要包括前期调研、中期设计、后期论证三个方面,其中中期设计包括专业建设指导小组构建、确定人才培养模式、确定人才培养目标、职业岗位分析、人才培养规格分析、工作任务分析、学习领域构建、职业素质教育活动安排分析、教学活动安排等9个具体环节.人才培养方案的制订离不开企业的积极参与和学校政策保障机制的引导,应经常组织教师开展专业建设研究活动,提高教师的专业建设水平. 相似文献