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常有人说：课堂秩序要＂活而不乱＂。仔细分析,这＂活而不乱＂其实是个伪命题。课堂教学要追求＂活＂,这当然是无可厚非的,但要＂活＂而不＂乱＂,就显得有些自相矛盾了。因为＂活＂就意味着＂乱＂,＂乱＂也附带着＂活＂。只要＂活＂不要＂乱＂,这几乎是不可能做到的。追求＂活＂没有错,避免＂乱＂也没有错,错就错在把两者对立起来,不仅实践上行不通,也会让教师在组织课堂教学秩序时进退维谷,怎么也难以达到＂活而不乱＂的境界。 相似文献
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全自动洗衣机教学实验实训考核装置研发 总被引：2，自引：0，他引：2
王书平 《中国教育技术装备》2009,(30):117-118
介绍一种武威职业学院新研发的全自动洗衣机教学装置,该装置适合大中专职业学校、培训部门及企业培养家用电器专业人才、技术工人的教学实验实训和考核。 相似文献
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王书平 《吕梁高等专科学校学报》2008,24(3)
"离石胡"在魏晋南北朝时期的中华民族融合中,扮演了重要角色.南匈奴内迁后,刘渊等匈奴贵族以离石左国城为中心,建立匈奴汉国,推翻了晋朝政府,互相你攻我伐,形成了五胡十六国大动乱.从古代天人环境、历史背景、民族状况、战乱原因等多方面对历史重新探析,可以看出"离石胡"等少数民族及战争促进了中华民族在政治、经济、文化和血统等方面的文明大融合. 相似文献
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王书平 《记者观察(上半月)》2009,(10):56-57
发源于青海省的黄河依次经过甘肃、宁夏、内蒙古,一路东行,在进入黄土高原的晋陕蒙三省交界处后,掉头南下,把晋西北、陕北、内蒙古南部这三块山水相连的地方,分隔成三个省区。然而,文化的亲缘却使这里显出高度的同一性。在历史上,这一地区在各个方面的联系非常紧密,改革开放以后,这一区域经济迅速隆起,形成了一个天然的晋陕蒙“金三角”黄河文化圈。其范围主要包括山西省的吕梁市、忻州市、朔州市;陕西省的榆林市、延安市;内蒙古的鄂尔多斯市及和林格尔等地方。 相似文献
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王书平 《中国教育发展研究杂志》2010,7(7):90-90
在初中物理教学实践中,常遇到家长这样说：我的孩子,小学成绩很优秀,为啥到了初中特别是初二增开设物理后,就老是回家说：“好难学”。这种学生在小学阶段是个优秀生,对学习功课感到比较轻松,可是进入初中后,尤其是从初二年级开设物理课开始,情况就逐渐不同了, 相似文献
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王书平 《辽宁广播电视大学学报》2010,(2):21-22
本文主要探讨了开放教育药学专业教学模式改革与创新、教学实践环节改革与药学技能型人才培养等问题,旨在培养医药行业专业人才,适应现代社会对医药行业的需求。 相似文献
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课文教学是英语教学的中心环节,是培养学生听、说、读、写能力的重要途径。如何在英语课文教学中既传授给学生知识,又培养学生实际运用语言的能力,值得每个教师探讨。我认为,有效的方法应该按照"整体——分段——再整体"这三个步骤进行。 相似文献
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王书平 《学生之友(小学版)》2012,(23):3-3
语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,而语文素养必须在丰富的语文实践中形成。《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”我国新一轮基础教育改革明确将“综合实践活动”纳入新的课程体系,并将此类课程的宗旨定位在“强调学生通过实践,增强探究和创新意识, 相似文献