排序方式： 共有20条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
多媒体技术作为现代科技革命的技术结晶，具有三维演示、图文并茂、动静结合、模拟事物形成过程的特点。在大力提倡素质教育的今天，如何运用计算机自身的优势来辅助课堂教学，大面积提高教育教学质量，这是计算机辅助教学面临的重要课题。我们在运用计算机辅助小学数学教学的过程中，努力探索，实现了课堂教学的“五优化”。一、优化教学环境，激发学生的学习热情素质教育要求我们创造适合学生的教育，而达到此目的的一个有效的方法就是通过教学手段的改进，创造宽松、和谐、愉悦的教学环境。例如：教学第三册《角的初步认识》一课时，利用… 相似文献
2.
加强操作,丰富表象。教学乘法的意义时,先通过学生用学具摆一摆“３个２”、“４个３”、“５个４”,使学生在头脑里形成“相同加数”和“相同加数个数”的表象;接着教给学生把加法算式改写成乘法算式的方法;然后教学乘法算式的写法、读法和意义;最后通过乘法与加法... 相似文献
3.
有效课堂教学设计是实现有效课堂教学的前提.阅读教学设计是阅读课堂教学的预设安排,是教师在正确、适度、恰当的文本解读基础上,运用多维关照的意识,选择恰当的教学策略,安排有效的教学流程,最终实现课堂教学预设安排的科学化和有效化.现就如何实现小语阅读教学有效设计,谈几点粗浅的认识. 相似文献
4.
评价体育课考核成绩的五种方法 总被引：2，自引：0，他引：2
<正> 在教学实践中,需要进行多种形式的统计、分析评定,来指导教学,促进学生身体的全面发展和对“三基”的掌握。下面介绍五种评定法供大家参考。 一、横向评定法。就是以本班男、女学生考核成绩的差值进行评定。单项考核结束,根据成绩统计出男女生的平均值,求出二者的差值。差值的_负反映出男女生在此项目上的优与劣。所统计的数据,为今后的教学提供科学的依据,同时为在今后的教学中应克服的薄弱环节及教学的发展方向提供参考。 二、纵向评定法。就是以所教各班的男生和女生,在其考核项目上成绩的平均值、优秀率、不及格率 相似文献
5.
针对中国煤炭行业优质工程和"太阳杯"工程进行了简单介绍,对其申报的资料存在的问题以及如何解决这些问题提出了自己的看法,对建筑企业创建煤炭行业优质工程具有很好的指导意义。 相似文献
6.
课堂教学中多媒体的应用,无疑已成为教育发展的一种时代性标志。但在多媒体的使用上存在诸多误区,若使用不当,不但不能为教学增色提效,反而有画蛇添足之感,影响了学生对语言的感悟和理解,弱化了学生的语言应用能力。教学中如何力避多媒体使用误区,综合考虑多媒体使用多重意义之间的辩证关系,恰当、适时、有效地使用多媒体提升教学效果,提高教学效益,应是多媒体应用的关键。现就运用多 相似文献
7.
经常深入课堂听课,在听课中发现了许多问题。但,思考最多的还是合作学习问题。为什么课堂学习中的合作学习多数流于形式,效率不高,问题到底出现在哪儿?这些问题一直困扰着我。结合实践思考分析,归根结底问题还是出现在对合作学习的认识上。认识驱动操作,如果我们把思维 相似文献
8.
9.
江泽民总书记指出:“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命,必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式……以带动和促进民族科技水平和创新能力的培养。”课堂教学是培养学生创新意识的主渠道。荷兰数学教育家弗赖登塔尔指出:“将数学作为一种活动来解释和分析,建立在此基础上的教学方法,我称之为再创造的方法。”弗氏强调学习数学的正确方法是由学生把要学习的数学知识通过自主活动自己去发现或创造出来,教师的任务是设计组织好学生“做数学”的活动,引导学生积极参与学习过程,而不是把现… 相似文献
10.
初中学生有其明显的心理和生理特征,强烈的好奇心使之有探索自然和社会的愿望,身心的迅速发展也是初中学生处于思想品德和价值观念形成的关键时期,适当的引导和规范的教育可以给学生有效的帮助,初中学生思想品德的教学应该以学生的生活为基础。 相似文献