以人为本，改革与创新高职思想政治课教学     

王本玉 《文教资料》2009,(15):235-237

当前,高职思想政治课教学总体来讲效率较低.效果不理想,主要原因在于大部分思想政治课教师缺乏"以人为本"的理念,教学方式方法落后.要优化高职思想政治课教学,提高其效果,就必须坚持以人为本,对高职思想政治课教学进行改革和创新,把教育人、引导人、鼓舞人和尊重人、理解人、关心人有机结合起来.改变传统的教学模式,创新教育方式和方法,同时高度重视教育科研,以科研支撑创新,以创新促进教学效果的提高.  相似文献   

当前信息服务网络的类型与发展模式研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

凌美秀  何平  王本玉 《情报科学》2006,24(6):855-858,863

本文基于当前的信息服务发展状况，分析作为信息服务业务开展的基础条件——信息服务网络的形成条件与构成因素。对当前网络环境下以分布、相互独立为主要特征的各类信息服务网络及其特征进行了深入的剖析。在此基础上对未来信息服务网络的发展趋势作出大胆预测。  相似文献   

大学生信息素质教育与高校图书馆工作   总被引：3，自引：0，他引：3  

张荣珍  王本玉 《大学教育科学》2004,(1):44-46

从信息素质、大学生信息素质教育入手,分析了高校图书馆在大学生信息素质教育中的地位和作用,并在改善高校图书馆工作、提高大学生信息素质方面提出了一些具体措施和建议。  相似文献   

大学生学业生涯规划的现状与对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

王本玉  于祥成 《时代教育》2008,(1):61-62

学业生涯规划是职业生涯规划在大学阶段的阶段性体现.大学生的学业生涯规划直接关系到毕业后的就业与职业理想的实现,本文对大学生学业生涯规划的现状进行了调查,并探讨了对策.  相似文献   

精心营造高校图书馆的文化氛围   总被引：16，自引：0，他引：16  

王本玉 《图书馆》2006,(2):77-78

“办大学就是办一种氛围”。图书馆的建设,从某种程度上说,就是营造良好的图书馆文化氛围。本文从环境、资源、制度和图书馆人员的素质等方面阐述了高校图书馆文化氛围的营造。  相似文献   

改革教学组织形式 形成教学信息多向交流     

张祖杏  王本玉 《小学教学参考》2001,(3)

传统的课堂教学组织形式主要表现为“教师在台上 ,学生在台下”。在教学过程中 ,其信息沟通为单一的辐射状 ,即以教师为主体 ,向全班学生辐射。这样 ,教师就处于辐射的焦点 ,但对于每一个学生来说 ,只有一条单一的辐射线。在教师一方 ,由于精力和能力 (知识能力、应变能力、观察能力等综合能力 )有限 ,不可能很好地处理和及时反馈每一个辐射点 (学生 )的信息 ,造成信息的大量闲置和浪费 ;在学生这一方 ,由于处于一个单一的辐射点 ,远远不能满足对信息的接纳渴望 ,造成信息源严重不足。换句话说 ,传统的课堂教学组织形式造成了信息布局的严重…  相似文献   

需求推动:公共图书馆起源的重新解读   总被引：1，自引：0，他引：1  

王本玉  凌美秀 《高校图书馆工作》2006,26(2):16-18

以欧美国家公共图书馆产生的特定社会背景为切入点,以社会公众的信息需求构筑为主要分析框架,回答了公共图书馆何以最先出现在欧美国家,而不是最先出现在中国等一系列问题,进而得出信息需求是推动图书馆事业不断发展的主要因素的结论.参考文献6.  相似文献   

阅览室文献构成与读者群专业构成关系初探     

王本玉 《河南图书馆学刊》2005,25(2):55-57

本文统计了阅览室的图书构成与读者群专业构成,初步探索了二者的相关关系,并对阅览室的建设提出了建议。  相似文献   

充分利用馆藏资源发挥文化素质教育基地作用--我馆近二十年来文化素质教育基地建设综述   总被引：3，自引：0，他引：3  

王本玉 《图书馆》2005,(1):93-95

本文回顾了湖南大学图书馆素质教育基地自创建以来，开展的一系列素质教育的活动，综述了近二十年来的发展情况。  相似文献   

大学生借阅违规行为的心理分析与对策   总被引：17，自引：1，他引：17  

王本玉 《高校图书馆工作》2004,24(5):54-55

本文列举了大学生读者常见的违规行为，进行了心理分析，并提出了预防与处理的相关措施。  相似文献