以课程建设为切入点锤炼教师队伍提高教学质量     

王纪忠 《铜陵职业技术学院学报》2010,9(4):15-15,50

课程建设是专业建设的基础和重要支撑,以课程建设为切入点,能够明确专业培养目标、锤炼教师团队,提高教师的教学水平和服务社会的能力,更有效地培养学生的职业能力和职业素养,实现专业人才培养目标要求,提高教学质量,促进专业的良性发展.  相似文献   

开放式创新视角下海南物流业的影响机制研究——以知识整合能力为调节变量     

陈松  惠青  王纪忠 《科技管理研究》2013,33(11)

从开放式创新的视角,构建开放式创新网络、知识整合能力、物流服务创新绩效的概念模型并进行实证研究.分析结果表明:创新网络对创新绩效有着显著的正向影响,知识整合能力对创新绩效有显著的正向影响,知识整合能力对网络密度和创新绩效的关系、网络中心度和创新绩效的关系有着正向的调节作用.  相似文献   

浅谈农产品营销策略   总被引：2，自引：0，他引：2  

张丽霞  王纪忠 《中国科技信息》2005,(2):62-63

本文从分析农产品营销的含义入手,在分析了农产品营销现状的基础上,进一步提出了农产品营销的主要策略,这对提高农产品营销的 认识,增加农民收入有一定的积极意义。  相似文献   

高职科研管理工作探析     

王纪忠 《机械职业教育》2005,(3):8-10

高职教育中的科研活动是改进教学方法、提高教学质量、锻炼教师队伍和培养学生综合素质与技能的一项不可替代的重要工作。科研兴教，科研立校，向教育科研要质量，向教育科研要效益，增强高等职业教育的办学活力，必须重视科研工作。  相似文献   

浅析高职院校开展科研工作的制约因素与对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

王纪忠  于瀛军  何鑫 《乌鲁木齐职业大学学报》2004,13(4):91-93

科研工作是高职院校培养师资队伍，加强学生专业技能培养的重要途径。本文根据我国高职院校的科研工作现状。分析了阻碍科研工作顺利开展的制约因素，提出了解决问题的措施，以期对高职院校制定科研政策和促进成果的推广应用提供对策。  相似文献