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1.
课型:音乐教法研讨课课时:两节课班级:师范大专班教具准备:多媒体设备及电子琴、水彩画资料教学目标:与师范大专班同学研讨音乐教学的新理念和新教法。并且应用到实习工作中去,从而收到一石三鸟连锁反应之效果:师范教师———实习生———初中生或小学生教学重点:煽起参与热情教学难点:煽起创造激情教学过程音乐教学新观念介绍:大专班音乐实习生多数要分配到小学去实习音乐课,也有  相似文献   
2.
王艳侠 《考试周刊》2013,(70):94-94
培养学生的创新思维能力是中学英语教学的目标之一,也是新课程改革的重点。而教学中多数教师没有将这一教学目标落到实处。作者阐述了英语课上如何培养学生的思维能力,在英语课上扬起思维的风帆。  相似文献   
3.
在小学英语的新课程标准中,要求学生在基础教育中需要掌握800个单词以及500个英语习惯用语。因此小学英语教师想要实现这一目标,就要求学生必须具备更多的英语获取量,因此大部分的教师更加重视和关注小学英语阅读理解教学。但是在目前的小学英语阅读理解教学过程中,仍然存在一些问题,因此本文主要探究怎样帮助小学生培养他们的小学英语课堂阅读理解教学的方法和技巧。  相似文献   
4.
学校和家庭如何联系,如何沟通,如何共同把握学生健康成长的脉搏,促进学生的良好学习及习惯养成,是每位教育工作者都关心并犯难的问题。我校通过实行一卡一箱制,给出了解决这个问题的答案。  相似文献   
5.
声学知识与现实生活和生产实际联系紧密,是历年各省市中考一定涉及的内容.掌握声学知识,需从以下几个方面人手.一.知基点1.一切发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止.2.声音以波的形式在介质中传播,真空中  相似文献   
6.
学业自我效能感的发展水平既受到个体先天内部因素的影响,也受到外部环境因素的影响,其中受个体的差异和学业成绩影响最为显著。现有研究对高中生学业自我效能感的发展特点研究较为薄弱。该研究利用MJSES(修订版2005)问卷测量并研究了高中生学业自我效能感的发展特点,分析了高中生的学业自我效能感与其学业成绩相关关系。得到如下结论:从总体上看,高中生的学业自我效能感发展水平基本正常,比五级评分制上的中间值略低。高中生的学业自我效能感在性别和两个年级上差异不显著;不同家庭来源高中生的学业自我效能感差异显著。高中生的学业自我效能感与其各科学业成绩显著相关,不同学业自我效能感水平的学生在其学业成绩上也不同。  相似文献   
7.
任启瑞 ( 1 91 3 .1 .8— 1 986.2 .1 0 ) ,祖籍抚宁县牛头崖镇杨户屯村 ,中国音乐协会河北分会会员 ,河北省著名的民间唢呐演奏家 ,秦皇岛市音乐协会会员、理事、副主席 ,北戴河区政协委员。抚宁鼓乐遍及广大农村 ,深受群众爱戴 ,据史料记载 ,至今至少已有四百年的历史了 ,主要用于民俗活动中的婚丧嫁娶、年节喜庆和民间舞蹈的伴奏 ,同时也用于迎送等各种仪式。新中国成立以后 ,通过移风易俗、破除迷信 ,抚宁鼓乐逐渐剔除了那些带有封建迷信色彩的活动。但是 ,婚丧嫁娶使用鼓乐 ,在农村还极为普遍。抚宁鼓乐人才辈出 ,他们大都经历着“少年…  相似文献   
8.
由教师和大多数学生的共同态度和情感的优势状态所形成的课堂气氛,是课堂教与学活动的心理背景,对课堂教学的效率有着很大的影响。  相似文献   
9.
杠杆的分类     
杠杆是生活中最简单的机械,在生活、生产中有着广泛应用.人类发明各种杠杆应用于生活,其目的有三:省力、省距离和改变用力的方向.因此我们把杠杆分为三类:省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆.  相似文献   
10.
能量守恒定律的含义是:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移过程中.能量的总量保持不变.  相似文献   
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