“棋”乐无穷     

周凤仪  王英俊 《小星星(作文100分)》2006,(2)

晚饭过后,我和老妈照例又摆开阵势,天昏地暗地厮杀起来。别看老妈平时自吹自擂,说的头头是道,什么“车走直”、“炮打隔子”、“象飞田”……真正下起来却是眼高手低,失误不断。这不,你瞧,老妈的大帅又被我打得灰头灰脸,东躲西藏,真是惨不忍睹。我最常用的招数是充分发挥“海陆空”协同作战的优势,瞅准战机,车马炮三军浩浩荡荡,一拥而上,直捣黄龙府。每当此刻,妈妈总是手足无措,在我强大的攻势下,象征性地抵抗那么一两招,便乖乖举起白旗,投降了事。而我呢,往往会不失时机地酸那么两嗓子,不是摇头晃脑地抛出一句“长江后浪推前浪,一代新人换…  相似文献   

加强食堂饮食安全 促进企业和谐发展     

王英俊 《黑龙江科技信息》2010,(7):85-85

引导职工形成科学、文明、健康的饮食方式,培养职工食品卫生安全知识和自我保护意识,不断加强食品卫生安全知识的宣传,提高广大职工的参与度。  相似文献   

爱需要适度的宽     

王英俊 《快乐阅读》2011,(21):172-172

爱学生就要接受学生;有时候适度的宽容比威严的训斥更易使心灵迷途知返。——题记一、免费的"素描"那是在我接任初三一班一周后的自习课上,我让学生分小组合作学习,很快学生们进入了探究的境地。我巡视着,各组成员在组长的带领下,你争我辩,课堂  相似文献   

心灵传递     

周梦婕  王英俊指导教师 《下一代》2009,(1):20-20

今天,老师发给我们两张纸条。干吗呢？原来,老师要我们做一个“心灵传递”的游戏。什么是“心灵传递”呢？就是让我们在纸条上写两个人的名字,一个男生,一个女生,然后再用诗一样的语言,分别把两个人的优点描述一番。  相似文献   

注重“改革史”教学——综观近7年广东卷主观题得出的启示     

王英俊 《中学历史教学》2012,(4):113-114

改革是推进历史前进的巨大动力,也是国家和民族不断进步的源泉,从这个意义上言之,中华民族的历史在一定意义上来说就是一部改革史。在新课程历史教学中。“改革史”也受到高度重视．“新课程高中历史选修教材《历史上重大改革的回眸》更是选修模块的‘排头兵＇”（刘波：《高中新课程“改革史”教学应注意的几个问题》,《新课程研究》2010...  相似文献   

伍尔夫的《奥兰多》:传记面纱后的历史小说     

王英俊 《英语广场》2020,(23):13-16

《奥兰多:一部传记》(Orlando:A Biography)是弗吉尼亚·伍尔夫在1928年创作的长篇小说。伍尔夫采用文学与历史叙事相结合的方法,创造了这部历史小说。本文通过阐述历史小说真实性、虚构性和时代性的特点,结合小说《奥兰多》的文本,论证《奥兰多》是历史小说。  相似文献   

"官产学研"型虚拟研发组织的结构模式及管理对策   总被引：20，自引：3，他引：20  

王英俊  丁堃 《科学学与科学技术管理》2004,25(4):40-43

“官产学研”型虚拟研发组织的实质就是借助现代网络技术，使政府、企业、大学和科研机构结成虚拟联盟，围绕共同目标从事R＆D活动。依据各个主体的不同地位和作用，将之划分为“政府主导”型、“产业牵引”型和“学研拉动”型三种模式，结合实际案例对每种模式进行了初步的讨论，对各种模式的管理提出了对策和建议。  相似文献   

虚拟研发中心的组成形式及合作模式   总被引：12，自引：0，他引：12  

丁堃  王英俊 《软科学》2003,17(2):49-51

虚拟研发中心是一种新型的R&D创新模式,其实质就是借助现代网络技术快速与其他研发机构建立起合作关系,完成研发活动。本文对虚拟研发中心的组成形式及合作模式做了研究和分析。  相似文献   

浅析献血者档案的开发利用     

王英俊 《浙江档案》2014,(3):61

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校企合作“订单式”培养学生之研究     

王英俊  张晓庆  李新慧 《中国科技纵横》2010,(12):77-77

校企合作“订单式”培养人才是市场的需求，是企业、学校、学生共赢的举措，是培养应用型人才的有效途径。也是教学模式的创新。校企合作实现真正意义上的产、学、研相结合达到了校企资源的有机整合，另外企业为学生提供实习机会的同时，设立奖学金，也解决学生的经济困难，并且提供了一条稳定的就业渠道．  相似文献