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1.
普通高中教育《语文课程标准》提出“高中语文课程应关注学生情感的丰富和发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力”,“在阅读中,体味大自然和人生的多姿多彩,激发热爱生活、珍爱自然的感情;感受艺术和科学中的美,提升审美的境界”。可见语文新课程把美育作为一项重要的教学目标来实施。但值得注意的是,  相似文献   
2.
在阅读中与作者对话   总被引:1,自引:0,他引:1  
传统的语文阅读教学认为 ,阅读只是一种接受。其实不然。我们知道 ,一部文学作品的问世 ,都是经过作家心灵的酿造加工而成的。因此读者在阅读文学作品时 ,惟有通过作品与作者进行心灵的对话 ,才能走进文学作品 ,才能更好地感受和理解作品所表现的思想内容和情感 ,才能提高自身的人文素养和创造能力。所以说真正意义上的阅读 ,并非只是接受 ,更是一种沟通与交流。那么在教学中教师怎样引导学生与作者进行对话 ?我们知道 ,在阅读的感知阶段 ,读者由于“自我”对文本的陌生感 ,极易在文本外徘徊 ,因此在阅读的初始阶段 ,引导学生亲近文本 ,走进…  相似文献   
3.
4.
本文分析阐述了BP神经网络算法、GA遗传算法的相关理论知识,并在此基础上,针对GA-BP相结合的算法在光伏发电功率预测方面的应用进行了研究,包括对影响辐照量的因素进行了分析和基于GA-BP的光伏发电模型预测,最后对预测结果进行了分析。  相似文献   
5.
6.
城市经济发展、能源消费及环境之间矛盾日益激化,建立城市区域能源规划体系,在特定园区因地制宜整合能源结构是一种全新的能源体系及城市发展模式。本文基于某一特定园区,结合园区能源规划,创新性的提出建立以电能为中心,灵活接纳MW级光伏发电系统、构建冷、热生活热水多种能源混合接入的绿色复合能源互联网络,本文针对能源网进行能源运行策略制定及仿真,体现园区能源综合高效利用。本文提出的能源网络具有一定的通用性及示范性,可促进园区能源系统应用及推广。  相似文献   
7.
田卫华 《收藏》2012,(19):48-55
小时候,扇子对我来说就是夏天纳凉用的一个物件。记得当暑假到来时,能花上五分钱买一张电影票,看"儿童场"是一件非常开心的事。入场时,放映厅门口总置放着一个硕大的竹筐,筐里放满了用竹篾做成的扇子。看电影的入,随手拿起一把,一边观看电影,一边摇着扇子,散场时,再将其掷入出口处所设的竹筐内,带着惬意的心情返回家中。印象中,那个时代的炎热夏季,竹扇、蒲扇(还有不少用一双筷子夹上一张纸板而成的自制扇)是最常见的。不少扇子上写得最多的是"扇子有风,拿在手中;有人来借,等到秋冬"这样打趣的话。这些儿时的往事,今天回想起来,依然是那么深刻。  相似文献   
8.
房屋登记档案与人们生活息息相关,具有重要的查考价值。本文通过调研北京市房屋登记档案工作现状,针对其存在的一些问题,提出了针对性建议。  相似文献   
9.
正《思想品德和生活》课上,我们侃侃而谈诚信的价值和意义;班级活动和学生纠纷处理中,我们不止一次地"劝慰"学生做一个诚实守信的孩子……我们正襟危坐地"传经布道",却忘了自己曾经的"不留意",也埋下了失信的种子。那节班会课,仅因学生乖巧地说:"老师,今天的卫  相似文献   
10.
田卫华 《收藏》2008,(5):150-151
近日翻阅三秦出版社1997年出版《毛泽东手书古诗词》一书(李青编、高智审校,共收入毛泽东书古诗词45件),编者在此书的附文中提到:“毛泽东在延安时曾书录杜牧《题项羽庙》诗,赠给杜冰坡先生,这使我想起一件往事。  相似文献   
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