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庄子之"道"是对老子之"道"的继承和发展,将老子之"道"人情化、审美化,侧重于探讨人如何超脱现实与物的束缚,遨游于天地万物之中,追求精神解脱和自由的人生境界及其途径和方法。庄子主张"大美","大美"就是存在于天地万物之间的真美,是一种不着人为因素的原初之美,无论审美主体和审美客体都处于顺应自然的自由状态,超越于世俗的美丑观念,是"道"的境界的形象化体现。 相似文献
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3月22日下午,中国科学院院士、著名机械工程专家、教育家杨叔子教授在我校校长田巨平的盛情邀请下来到我校,做了题为“时代发展趋势：科学和人文交融”的精彩报告。 相似文献
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主体创新意识的不断升华和深化,自觉性不断提高,便形成一种相应的人格品质,这就是创新精神。邓小平、江泽民对创新精神作出了富有时代特征的阐释。创新精神是民族振兴的灵魂,是创造者进行创新实践的强大动力。要培养创造性人才的创新精神,就应当注重培养学生的创新意识和与创新相关的人格品质,例如,冒险精神、对科学的兴趣和执着的追求、坚定的成功信念,注重培养学生批判性的学习态度等。 相似文献
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文章分析了高职院校大学生素质拓展教育的现状,提出了"三位一体"的素质拓展教育模式,阐述了素质拓展教育内容设计、工作路径和保障机制。 相似文献
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技术发展使新闻生产中出现了无需人干涉的自动化现象,并成为近年来备受关注的研究议题。本文在对已有自动化新闻话语进行分析的基础上,提出可从“嵌入实践的技术”这一新视角来理解自动化新闻。新闻实践是由不同新闻工作组成的链条,不同新闻工作所要处理事实的可数据化程度和进行价值判断的复杂程度决定了自动化技术在新闻工作中的嵌入可能。通过对近20年来自动化新闻创新项目的分析,本文初步验证了这一实践主导的理论视角,指出了自动化新闻创新发展的三类主要方向,并提出了要警惕的相关风险。 相似文献
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3月25日下午。我校在校图书馆二楼学术报告厅召开了全校深入学习实践科学发展观活动动员大会,学校全体副科级以上党员干部、教职工（含离退休）党员代表、学生党员代表共计300余人参加了会议。会议由我校副书记副校长洪贞银主持。 相似文献
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文中针对当今大学普遍重科研、轻教学的现象,论述了教学与科研之间密不可分的关系。并且提出了一条如何将研究和教学结合起来,培养优质人才的道路:将研究引入到课堂、实践与毕业设计环节中。通过借鉴美国大学的做法,本文阐明了应该结合我国实际情况来建设一套合理的教师评价体系,以便给不同类型的教师一个公正的评价与待遇。 相似文献