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1.
2.
秦蕾 《文教资料》2008,(29):161-162
笔者结合自己工作的经历与体会,从尽快完成角色转换、努力过好教学关和处理好人际关系等三个方面对高校青年教师如何更快适应工作岗位进行了探讨,希望对青年教师尽快适应岗位需求,缩短自己的工作"适应期"有一定的借鉴作用.  相似文献   
3.
汉语基本颜色的范畴化及隐喻化认知   总被引:17,自引:0,他引:17  
汉语基本颜色从范畴化到隐喻化认知,可以说经历了四个阶段:以物代色--以物比色--抽象化或符号化--隐喻化,由于基本颜色词汉语语言文化中形成的“双重语义”特征,便导致了基本颜色隐喻认知的两极性,这说明隐喻认知与汉语语言文化模型有密切的关系。  相似文献   
4.
高职会计类专业如何培养会计人才才能满足社会对会计的需要,这是高职会计类专业的人才培养目标。《会计学原理》作为会计学专业的专业基础课和核心课程,也是经济管理类专业必须开设的一门重要公共必修课,应始终坚持以就业为导向,遵循"能力本位"课程观,培养高级技能型专门人才,课程设计应以具有应用技能、职业素养、实践智慧的高技能型人才为目标,突出实践在课程体系中的核心地位,加强实践教学,培养学生的实践应用能力。  相似文献   
5.
英语写作是体现学生语言应用能力的一个重要方面,一直是大学英语教学中的老大难.在课时紧、内容多、班级大的背景下老师讲学生听,一次成稿,依赖教师批改的写作教学模式仍很普遍.针对这些问题,本文通过分析近年来西方主流写作理论:过程教学法的优缺点,结合中国大学英语写作教学的现状,探讨借助交互性网络技术实施过程法的可行性和有效性,创新写作教学的模式,以期提高学生英语写作水平,促进语言综合技能的增长.  相似文献   
6.
近些年来,互联网、万维网技术的兴起和普及引发了软件技术革命,也催生了许多新生的软件技术形态,网络化软件便是基于这种社会背景下产生的一种全新软件技术,它的应用为大众提供了多样化、个性化的服务。随着网络化软件应用领域的不断拓展,以用户群提要求为主的设计理念逐渐被人们关注和重视,这使得软件技术在应用中面临着一系列挑战。为了科学的认识和理解这类庞大的人工系统,从网络化、服务化、社会化的角度分析,就其复杂网络特征分析就显得格外重要。  相似文献   
7.
工程建设施工中,水文地质是必须考虑的因素。因此工程施工前期一般都会对水文地质进行勘察,便于了解水文地质的变化情况,以免其对工程施工造成影响。针对水文地质与工程建设之间存在的关系,本文从水文地质勘察的必要性入手,对工程地质中的水文地质勘察方针作详细分析,探讨了水文地质的勘察情况,以供相关人士参考。  相似文献   
8.
重生     
拿着成绩报告单,一个人漫无目的地走在大街上,眼中已无泪。昏暗的灯光笼罩着大地,我的耳边响起了父母的责怪声,老师的哀叹声……还有我无声的哭泣。我也不知道这是第几次失败,也许是N次。每一次父母总会叹息一声然后鼓励我,而老师总是一次次地说我是“失误”。这“失误”到底是什么含义?不小心、不当心还是不是故意的,不,归根结底,就是失败。走到一片树林前,看到一个老园丁正对着一根满是蛀洞的树枝叹气:“唉,真可惜,这么好的树枝给糟蹋了!”过了几秒钟,老园丁突然站起来,拿了一把剪刀,把那些有蛀洞的叶子和几片黄叶剪掉了,又把那根经过处…  相似文献   
9.
《论语·子罕》云 :“麻冕 ,礼也 ;今也纯 ,俭 ,吾从众。”(纯 ,丝也。《说文·糸部》)其中似乎反映了一个有趣的现象 ,即在某一段时期 ,麻比丝更加珍贵。何晏集解引孔安国注 :“冕 ,缁布冠也 ,古者绩麻三十升以为之。”《礼记》以布八十缕为升 ,《汉书·食货志》曰 :“布帛广二尺二寸为幅。”郑玄注三礼 ,依据汉制 ,推测古代布幅也为二尺二寸。在二尺二寸的幅内容纳八十根经纱为一升 ,这就是古代的经密单位。三十升即在二尺二寸的幅内有二千四百根经纱。汉制一尺合今约二十三厘米 ,三十升即经密 4 7根 /厘米 ,使用现代化的手段纺织这样精细…  相似文献   
10.
1611年,18岁的牛顿进了著名的剑桥大学。他非凡的智慧与才华很快引起数学老师巴罗的注意。怎样才能使这匹出类拔萃的千里马更快地登上科学的高峰呢?牛顿获得硕士学位后,巴罗多次这样思忖:如果为牛顿谋到一个讲座的位置,就可以使他的才能得到更进一步发展。可是,眼下并没有讲座的空缺。于是,他毅然辞去了自己的教授讲座,让比他小33岁的牛顿接任。这一年,牛顿才26岁。宁肯放弃待遇优厚的讲座位置,积极扶持新秀的巴罗教授是不是一个教不下去了的草包教授呢?恰恰相反,巴罗是位博学多才的名教授,就连英国国王查理二世都称赞他是“欧洲最优秀的学者”。  相似文献   
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