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在新一代信息技术发展的支持下,智慧城市为应对复杂的城镇化问题提供了有效路径。本文论述了智慧城市建设从1.0到3.0的发展阶段,聚焦经济、交通、安全、生活、教育、环保六个主要领域,从纵向及横向两个维度讨论了鹰潭智慧城市建设实践中所体现的3.0阶段的特点,以及结合鹰潭在六个领域的实践分析。最后提出我国内陆中小城市的智慧城市建设可以跨阶段、结合自身特点和敢于创新三点启示。 相似文献
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英国政府在过去20多年围绕如何破解学前教育发展不均衡和不充分的问题,推进了连续和多层衔接的改革,经历了从自由主义到普遍主义再到重视托底三种福利方法的演变过程。英国政府坚持以提高民众在学前教育领域的满意度为政策目标,充分认识到学前教育领域存在着数量、质量和可负担性不足的问题,逐步明确政府应该承担的责任和发挥的作用,从治理和财政支持、组织和管理优化、从业人员能力和素质提升三个层面,结合既有机构和政策,渐进式运用包括调整治理重点和需求补贴、建立儿童中心、完善从业资质等在内的多种政策工具,灵活改变补贴目标和标准,调整儿童中心功能以及学前教师从业门槛,从而较好地解决了学前教育发展不均衡不充分的问题。我国在发展学前教育时应清晰地认识到所面临问题的现实性和持续性,客观看待政府所能和所应发挥的作用,平衡政策的连贯性和灵活性,以此建设和完善学前教育公共服务体系,提高人民群众在学前教育领域的获得感和满意度。 相似文献
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探索经济统计全英文教学,能够更好地适应国际化背景和大数据趋势,更连贯理解统计学的术语和概念并有效处理经济数据,更快上手统计软件,以及为推广全英文或者双语教学提供借鉴。该文从课前对学生进行充分调研;课中以案例教学为主,互动式和研究型教学并重;课后建立反馈机制和改革考核方式三个方面总结了“经济统计”英文教学的实践,并提出了建议。 相似文献
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近年来,各国际智库纷纷关注人工智能及其相关技术发展对就业的替代效应和收入效应在不同行业间的不均衡分布。然而,国内相关研究仍然较少。本文以大学生为目标群体,通过实证调查探讨了大学生群体对人工智能影响就业的预期和态度。研究发现,大学生群体对于人工智能对不同行业的影响和就业的选择在较大程度上符合智库的估算。同时,研究也反映出部分大学生群体对于金融等行业受人工智能冲击认识不足,就业选择与被消极影响部门重叠的情况。其中,受访大学生的性别,专业和对人工智能的了解程度与对人工智能促进就业的态度呈现出了显著相关的关系。最后根据调查结果,提出了短期和长期的政策建议。 相似文献
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本文以在校大学生为调查目标群体,通过实证研究探讨了该群体对智慧住宅以及房屋智能化设施的认知程度和需求设想.研究发现,大学生群体对智慧住宅及住宅中的智能化设施的认知程度不高,对智慧住宅及其设施需求较为集中.本文基于对调查结果其背后原因的分析,提出了相关建议. 相似文献
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人工智能技术的发展,为经济和社会的发展带来了机遇和挑战。本文围绕人工智能与就业结构相关内容展开,首先探讨了人工智能对不同行业就业情况和总体就业岗位数量的积极与消极影响。其次,研究了国际上应对人工智能挑战的社会政策的设计,发现其设计短期上遵循了渐进主义,如缩减工作时间、扩大就业培训、发挥政府作用和改革预算;而长期上则考虑重构福利体系,如设计与就业脱钩的保障、建立基本收入保障、改革免税制度以及设立个人培训基本账户。最后,本文讨论了国际经验对于中国的启示。 相似文献
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在政策引导下,我国的人工智能与实体经济的融合已经成为大势所趋。因此,在教育领域,也针对性地设计了适应这一趋势的人才培养体系。然而,在高校层面,人工智能通识课程的发展较为滞后。基于此背景,本文从人工智能对就业影响、在招聘工作中的应用以及大学生对人工智能影响就业的认识这三个方面讨论了高校开展人工智能通识课程的必要性。并以此为基础,借鉴数字素养培养框架,以人工智能通识课程的意识层面作为基础、实践层面作为方向和技能、身份层面作为目标讨论了就业导向下人工智能通识课程设计的重点。 相似文献
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聂晨 《试题与研究：高中理科综合》2019,(30):0031-0031
在经济全球化的背景下,在“一带一路”建设的推 进下,各国之间的跨文化交际日趋频繁。跨文化交际能力作为 一种综合能力,是外语学习者所必须具备的重要素养之一。因 此,大学法语教学必须基于跨文化视角下,培养学生的跨文化 交际能力。本文从跨文化交际能力培养的重要性出发,论述了 当前大学法语学习者的跨文化交际能力现状,以及在大学法语 教学中如何依托课堂教学培养学生跨文化意识,提高学生的跨 文化交际能力。 相似文献
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人工智能技术的迅速发展给各个行业带来的不同程度的替代效应和收入效应已经受到关注。本文基于人工智能在短期到中期将冲击文科类专业就业结构的背景,以文科类大学生作为目标群体,通过12次基于访谈的质性研究探讨了该群体对人工智能影响就业的认知程度。研究发现,该群体对于人工智能技术的发展了解不足,对人工智能影响就业的判断存在偏差,以及对人工智能的课程需求呈现多样化。为促进该群体更好应对未来人工智能的挑战,本文从短期、中期和长期三个层面提出建议。 相似文献
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目前,人工智能应用于招聘决策的现象越来越普遍,且人工智能在其中发挥了越来越重要的作用。但是,相关研究仍然较少。本文在此趋势下,讨论了人工智能应用于招聘决策的现状和优缺点,并围绕大学生群体对其认知和态度进行了问卷调查。调查发现大学生群体对于人工智能应用于招聘决策的了解不足,且态度存在争议。本文最后结合人工智能在招聘决策的发展趋势,提出了建议。 相似文献
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