条条大路通罗马     

肖丁 《出国与就业》1999,(9)

1985年初,徐银萍和丈夫潘仲骞一起从米兰来到罗马,在市中心买下一间小餐馆,店名叫“金星酒家”。他们只简单地装修一下便开门营业了。为了节省,厨房只用两个人,餐厅的工作就由他们两人包干了。徐银萍除了招待客人,还要擦桌椅、洗地面、洗厕所……一般的餐馆桌布都是由公司包洗的,徐银萍却坚持自己洗,每天熨桌布,常常熨到深夜一、二点钟。当时女儿蒂雅娜才3岁,没钱雇保姆,也自己带管。晚上孩子困了,就睡在餐厅里一张长凳上,有时客人多,长凳让给客人坐,孩子就趴在垃圾桶盖上  相似文献   

武汉常青花园车辆段外部市政工程生态环境影响研究     

肖丁 《科协论坛》2011,(1)

以武汉市轨道交通二号线一期常青花园车辆段外部市政工程为例,分析了该工程对环境的主要影响,并根据该工程的特点,着重分析研究了其生态环境影响,并提出了相应的保护措施及建议,期望为相关工程的生态环境影响研究工作提供借鉴.  相似文献   

法律的尊严     

肖丁  史斧振 《少年月刊》1997,(9)

1.300多年前,英国国王詹姆 斯把法官们召集来,说他要选择几 件诉讼案亲自审理。 誊＆ 滴渤 3.国王发怒了:“岂有此理!难遘连我也要受什么法律的统治么?莫非要造反啦!” 2.首席法官柯克对国王说,王无权这样做,因为根据英国的律,所有的案件都必须在法院里出判决。 4.柯克法官平静地说:“陛下.国王在万人之上.却在上帝和法律之下。”这句话,后来成了英国司法界的格言。法律的尊严@肖丁 @史斧振  相似文献   

化学课的情感教学     

肖丁法 《现代教育科学》2005,(6):67-67

美国心理学家布卢姆等人认为：知识可以改变情感，情感也能影响认识。教学实践证明，情感等非智力因素能对学生的学习产生比较重要的作用。教学过程既是教师向学生传授知识的过程，也是师生之间情感交流的过程。但从目前化学教学实际情况来看，大部分教师仍然重视化学知识的教学，而忽略了情感教学。在化学创新教学中，教师要高度重视情感教育，要和知识教育并重。教师要建立起融洽、和谐、平等、  相似文献   

学会写植物——评析《旧居的石榴树》、《葡萄》     

肖丁 《少年月刊》1994,(6)

爱好作文的同学都很喜欢状物。所谓物,主要是指自然界一切实在的东西,如植物、动物、静物等。而状物,就是对这些东西进行描摹,表现出其形态和性质,给人以具体逼真的形象。就拿植物来说吧,世界上的植物千万种,各有各的模样,各有各的特点,写作文时怎样才能做到写什么像什  相似文献   

“绘景”要和抒情相结合——评析《冰城之雪,我爱你》、《我的家乡——鼓浪屿》     

肖丁 《少年月刊》1994,(5)

绘景文章是以景物描写为主体内容,用以赞美祖国山川江河的多娇,自然风光的优美。但是这种写景,又总是与作者的感受、感情联系在一起,成为作者感情  相似文献   

学会写小物件——评析《我最喜爱的一件玩具》、《我的文具盒》     

肖丁 《少年月刊》1994,(10)

我们每个同学都见过物件,如生活用品、学习用品、玩具等等。同学们离不开学习用品,也都喜欢玩具。但是,你能不能把学习用品和心爱的玩具写得生动传神呢?  相似文献   

“绘景”要靜态和动态相结合——评析《夏天的夜晚》、《游三叠泉》     

肖丁 《少年月刊》1994,(4)

谁都喜欢欣赏大自然的美景,可怎样把大自然的景物生动地描绘出来呢?一种方法是要把景物的动态和静态结合起来写,就会使文章生动活泼。  相似文献   

化学课的情感教学     

肖丁法 《教育实践与研究》2006,(7)

九年制义务教育是基础教育,在这一阶段,老师不但要教会学生文化知识,还要培养学生正确的学习态度和方法,调动学生的学习积极性,把被动学习变为积极主动的学习,情感教学是调动学生学习积极性的一种方法。美国心理学家布卢姆等人认为:知识可以改变情感,情感也能影响认识。教学实践证明,教学过程既是教师向学生传授知识的过程,也是师生之间情感交流的过程。但从目前化学教学实际情况来看,大部分教师仍然重视化学知识的教学,而忽略了情感教学。在化学创新教学中,教师要高度重视情感教育,师生要建立起融洽、和谐、平等、民主的师生关系,创设愉悦…  相似文献   

画驴的启示     

肖丁  何润民 《少年月刊》1995,(5)

①我国著名画家黄胄画的毛驴栩栩如生,真是百驴百态,无一同样,令人叫绝。  相似文献