数学教学中培养学生学习兴趣的策略     

肖学胜 《时代教育》2010,(4):158-158

学习兴趣是学习动机的重要组成部分,心理学研究表明:浓厚的学习兴趣,能促使学生注意力集中,全神贯注的投入到学习活动。笔者在多年的数学教学中发现,中学生对数学的学习兴趣不断的降低,甚至有的干脆放弃数学,所以,探究在数学教学中培养学生的有效策略和方法,对提高学生的学习能力,增强学生的自信心,都有积极的作用。  相似文献   

数学学困生的非智力因素浅析     

肖学胜 《时代教育》2012,(14):78

数学是大多数学生畏惧的课程,特别是到了高中,数学内容多、难度大,使得相当一部分的学生数学成差,甚至出现放弃数学学习的现象。他们认为自己脑子笨,天生就是学不好数学。笔者在长期的普通高中数学教学中发现学生智力上的差异不是造成大量数学学困生的主要原因,而是在于学生与数学学习态度有关的非智力因素存在问题。本文结合数学教学实践分析高中数学学困生非智力因素方面存在的问题及其教学对策。  相似文献   

高速公路雷灾调查及分析     

张红燕  周英明  周新  肖学胜 《科技创业月刊》2012,(11):185-186

随着智能交通的不断完善,电子设备的广泛应用,电子设备集成化程度不断提高,雷电对高速公路电子设备的危害程度不断增加,因此,高速公路特别是高速公路的电子系统的防雷要求愈来愈高。结合目前高速公路防雷灾的调查与现状,主要从预防直击雷、感应雷措施进行分析,探讨了屏蔽的措施及等电位的连接。  相似文献