企业专有知识及其创新研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

肖曙光  周勃 《情报杂志》2007,26(10):102-104

认为专有知识是企业核心竞争力的源泉,研究企业专有知识及其创新规律具有重要意义;定义了企业专有知识概念,探讨了知识分类以及专有知识与其它分类知识形态的关系问题。分别从企业单周期和全周期两个方面较为深入地研究了企业专有知识的形成、表达、遗传与创新规律问题,构建和阐释了企业专有知识的持续创新系统图。  相似文献   

我国公立高校效率的治理制度基础与制度重构   总被引：1，自引：1，他引：0  

肖曙光 《教育与经济》2008,(3)

高校治理制度是规范高校各利益主体经济行为的一系列制度安排,具体包括委托人制度安排、委托———代理制度安排和代理人制度安排。首先,本文理论阐释了治理制度与高校效率的关系,指出三个方面的治理制度安排共同作用并影响高校效率水平的高低。然后,具体从委托人制度安排、委托-代理制度安排和代理人制度安排三个方面分析了治理制度对我国高校效率的作用机理。最后,提出了重构我国高校治理制度安排的有关对策。  相似文献   

改革小学教育质量评价体系的尝试     

肖曙光 《中小学管理》2002,(4):35-36

湖南省汨罗市教育局每年都要召开一次教育质量总结表彰大会,分学段作教育质量评价说明。在此,我们摘登汨罗市2000-2001学年度小学教育质量评价说明。从中,我们可以了解全国素质教育的典型 汨罗市在教育质量评价方面所作的一些改革。  相似文献   

基于进化生物学启示的企业知识创新探究   总被引：2，自引：0，他引：2  

肖曙光  周勃 《软科学》2007,21(1):113-116,121

采用类比法,比照进化生物学的有关概念和理论从新的视角探究了企业知识创新有关问题。建立了基于知识的企业生物概念体系,较为深入地研究了企业专有知识(基因组)的创新机理,研究了企业专有知识的创新过程,其中重点构建和阐释了企业专有知识的持续创新系统图,并对企业专有知识持续创新的实施进行了探究。  相似文献   

“两考合一”可完善     

肖曙光 《中小学管理》2001,(5):16-16

《中小学管理》1999年第11期发表的祁伟君老师的《中考不该“两考合一”》(下称“祁文”)一文，对初中的毕业与升学“两考”应该分离问题讲得颇有道理。不过，如果按照祁文的主张去具体实施，却又存在一些难于解决的问题。  相似文献   

我国高校人才培养的社会需求内部化及制度改进     

肖曙光 《教育与经济》2010,(1)

实现人才培养与社会需求的无缝对接是当前我国高校改革与发展过程中亟待解决的关键问题之一,本文首次从高校人才培养的社会需求内部化角度对该问题进行了探究.社会需求内部化在本文是指把社会需求主体这一高校的战略性外部要素导入高校内部成为不领高校薪水的广义教职员工,甚至是高校的"影子书记"和"虚拟校长".文章首先从执行层面、管理层面和决策层面对高校人才培养的社会需求内部化进行了探究,然后提出了某些促进人才培养社会需求内部化的高校制度改进建议.  相似文献   

企业人力资本入股的理论基础与实施     

肖曙光 《教育与经济》2009,(1)

人力资本入股是指企业人力资本所有者(企业家、经理、技术人员和工人)以其人力资本折股投入企业,按投入企业的人力资本股份份额多少领取股利(在企业赢利时)并承担有限责任的一种企业组织制度.本文首先探讨了人力资本入股的理论基础,然后对人力资本入股实施中的人力资本量化、人力资本股东的有限责任承担、人力资本流动性和改制后的治理结构等相关难点问题进行了框架性探究.  相似文献