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在药学创新创业型人才培养的背景下,文章以药物化学教学改革为例,详细阐述了SPOC结合模拟药房在高职药物化学教学中的改革实践过程,包括线上资源SPOC微视频的引入、课程教学设计、药房情景模拟设计,并通过教学实践对教学效果进行评估。研究表明,SPOC结合药房模拟训练,能调动学生学习的自主性,提高学生的成绩和就业能力,教学效果显著。  相似文献   
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